国　語：「ふきのとう」を読むときどのような所に気をつけて読むか、音読記号をつけています。強く大きく読む、弱く小さく読む、だんだん大きく読む、だんだん小さく読む、ゆっくり読む、・・・。みんなでたくさん考えました。

生　活：身近なところで見つけた「春」をノートに書いています。

算　数：２５＋１４の足し算の解き方を考えています。いろいろな考えがたくさん出てきました。
図　工：すきなことなあに。したこと、見たこと、いろいろな事を思い出して絵に描いています。

音　楽：わくわく歌のゆうえんち。「ジェットコースター」の歌を聴いて、曲の感じをつかみ、みんなで元気よく歌っています。

国　語：「ふきのとう」。どのようなお話か、ふきのとう・雪・竹やぶ・お日さま・春風、それぞれの気持ちになって感想を書いています。

国　語：「じゅんばんにならぼう」　先生の話をよく聞く。声を掛け合って並ぶ。正しい順番に並べたかたしかめる。という手順を確かめて、実際に並んでみました。

体　育：合同体育をしました。リレーのバトンパスの練習をしています。バトンの持ち替えが少し難しかったです。