算　数：曲がっている線の長さを測るにはどうしたらいいか考えています。誤差がでないように慎重に測っています。

国　語：木に関係する漢字、水に関係する漢字、・・・。同じ部分を持つ漢字を見つけました。

国　語：カタカナの広場。○○が、・・・。□□は、・・・。の使い方を覚えました。

体　育：キックベースボール。紅白に分かれてボールを蹴る練習をしています。

算　数：１ｃｍより短い長さの表し方を考えました。「ｍｍ（ミリメートル）」という単位を覚えました。

国　語：大事なことを落とさずに伝えるにはどうすればよいか、迷子のお知らせを例にして伝える事柄を考えました。

保健室、家庭科準備室、図書室を案内している様子。

図工室、コンピューター室、家庭科室を案内している様子。

生活：「学校探検」。１年生が行きたい教室や場所へ、２年生が案内してあげました。校長室、職員室、音楽準備室を案内しているところ。

算　数：長さをはかろう。一番長い線の長さはどれだけあるのかを、ブロック・キャップ・紙テープを使って長さを測って比べています。

算　数：いつでもどこでも長さを分かりやすく表すにはどうしたらいいか、みんなで考えました。

写真屋さん、美容院、パン屋さんの見学の様子。

飲食店、どうぶつ病院、薬局の見学の様子。

花屋さん、コンビニエンスストアの見学の様子。

生活：「どきどき　わくわく　まちたんけん」。グループごとにまち探検にでかけ、友だちと協力しながら、地域の人にインタビューをしてきました。クリーニング店、お菓子屋さんの見学の様子。

生　活：なすやトマトなど植物の成長の様子を観察しています。国語の「かんさつ名人になろう」の勉強を生かして、しっかりと観察しています。

国　語：「かんさつ名人になろう」。観察文を書くときに大切なことを覚えました。「まず、・・・　つぎに、・・・」のような順序を表す言葉も覚えました。
音　楽：「小さなはたけ」。お花の様子を声や身振りで表しながらみんなで楽しく歌いました。

生　活：町たんけんの計画を話し合いました。たんけんたいの名前を決めて、メンバーの役割と約束を班ごとに話し合いました。

図　工：絵の具じまを描こう。ぐるぐる、せん、てんてん・・・いろいろな筆遣いをして楽しい絵の具の島を描きました。

体　育：鉄棒で逆上がりをしています。足のふりあげが難しいので、先生に補助してもらいながら、頑張って練習しています。