国　語：「アップとルーズで考える」をもとにして、一人ひとりが書いたリーフレットをお互いに読みあって感想を書いています。

書　写：かきぞめ「冬の山里」の練習をしています。筆のはらいや折れ、文字の中心に気をつけながら書いています。

音　楽：旋律の重なりに気をつけながら「もみじ」の輪唱をしています。

算　数：広い面積の単位（アール・ヘクタール）について、みんなで考えています。

図　工：木版画の一版多色刷りに挑戦しています。色をつけた版がずれないように紙を押さえながら刷っています。

「アップとルーズで伝える」
７と８の段落の役割を考え、「分かりやすく説明する工夫」を見つけています。

算　数：いろいろな分数の表し方を考えました。
社　会：福島県が日本の中でどんな位置にあるか調べました。

「アップとルーズで伝える」
　アップとルーズの違いをまとめながら、分かりやすく説明する工夫を考えています。

大きな面積の単位。１辺が１ｍの正方形の大きさに何人のれるか挑戦しています。

国　語：感想文のまとめ方をみんなで考えています。
算　数：長方形と正方形の面積の求め方について考えています。

国　語：「３つのお願い」登場人物の気持ちをみんなで考えています。

算　数：敷きつめられた〇がいくつあるか？一つの式に表わして答えを求める方法を考えています。
図　工：下絵を版画版に写し取り、彫刻刀で線彫りをしています。

算　数：敷きつめられた〇がいくつあるか？答えの求め方を一つの式に表わして考えています。

国　語：ドリルを使って漢字の練習を一生懸命頑張っています。

算　数：（　）を使った問題を解きながら、計算の約束についてみんなで考えています。
書　写：デジタル教科書を使って、文字の上下の部分を考えながら「竹笛」を書いています。

国　語：アップとルーズの文章の読み取りをとおして、説明のしかたについて考えています。
算　数：表を使って、整理のしかたを考えています。

総合的な学習：車いすの体験やシニア体験をして感じたこと、考えたことをグループで話し合っています。まとめたことを学習の発表会で発表する予定です。

国　語：「ごんぎつね」会話をする兵十と加助と、それを聞くごんの気持ちの読み取りをとおして、ごんや兵十が住む村の地図作りを試みています。

社　会：見学学習で調べてきた事を、新聞にまとめています。

国　語：ごんぎつねのお話の続きを考えました。今日はその発表会です。子ども達は豊かな発想を持っています。発表の仕方、お話の聞き方、それぞれがとても上手にできています。