各社の仕事もスムーズに動き始めていました。

給料が振り込まれ、それをもとに買い物をした後は収支記録帳へ記載しました。

市役所では、市長の所へ届く様々な書類に決裁の押印をしていました。

各社内で営業するグループと消費者になるグループに分かれ、定期的に交代しながらいろいろな体験をしました。

給料を下ろす事務手続きで銀行は大忙しでした。

いわき市役所で住民登録をしました。ここＩＤカードを発行してもらい、東邦銀行へ行って給料をおろします。

ミーティングの内容を受けて、いよいよ各社で仕事を開始しました。

まず始めに、割り当てられた職種毎に分かれて社内ミーティングをしました。

５年生がスチューデントシティを体験してきました。説明を聞き、市長あいさつの後いよいよ経済教育体験をスタートしました。

　５年生は明日Ｅｌｅｍ（エリム）に出かけ、スチューデント・シティ（体験型経済教育）に参加してきます。
　各教室では、明日の日程、仕事内容や準備物の最後の確認が行われていました。

　「スチューデント・シティ」はジュニア・アチーブメント日本のプログラムで、いわき市教育委員会との共催事業です。
　ジュニア・アチーブメント日本のＵＲＬは次のとおりです。
http://www.ja-japan.org

分母の違う分数の引き算のし方を考えています。

　分数と小数のまじった計算のしかたをみんなで考えています。

音　楽：「風とケーナのロマンス」をフレーズを工夫して各パートの重なりなどに気をつけながら演奏しています。

理　科：ビデオを見ながら、振り子の秘密を考えています。

算　数：分子の違う分数の大きさを調べる方法を考えています。

算　数：どんな三角形も、内角の和が１８０度になることを、いろいろな三角形の問題を解きながら確かめています。

算　数：連続する正方形の個数と辺の数の関係のきまりを見つけ、正方形が３０個の時の辺の数を考えています。
社　会：デジタル教科書を使って、自動車を作る工業について考えています。

家庭科：ご飯の炊き方を調べて、まとめています。

書　写：点画のつながりに気をつけて、ひらがなの「きずな」を練習しています。

外国語活動：アルファベットの順番を、カルタ取りをしながら覚えています。