最新更新日:2021/05/25
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教育目標 〜 考える子ども 思いやりのある子ども 健康な子ども 〜 平成30年度 キャッチフレーズ  「夢に向かって 前進」 不審者対応 「イカのおすし」 ○知らない人にはついてイカない。 ○知らない人の車にノらない。 ○あぶなかったらオオきな声でさけぶ。 ○近くの家へスぐにげる。 ○まわりの大人にシらせる。

授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:小数のかけ算の応用。いろいろな図形の面積や立体の体積を公式を使って求めました。ともだちと答えの出し方を話し合いました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:かける数が1より小さいとき、答えはかけられる数より小さくなることをいろいろな問題を解いて、友達と確かめました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:これまでの学習を振り返りながら「生き物は円柱形」の要旨(筆者の考えの中心)を自分の言葉でまとめています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

家 庭:初めての調理実習です。ガスコンロの使い方、ゆで卵の作り方、お茶の入れ方を勉強しました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:魚のたんじょう。メダカの雄と雌の特徴を調べています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:数直線の書き方を復習しています。数直線は、算数のいろいろな問題を解くときにとても役に立ちます。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:小数のかけ算のし方をみんなで考えています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

外国語活動:11〜20、30、40,50、60の読み方をおぼえました。13と30,14と40、15と50の違いに気をつけて練習しました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:かけ算の式に表したり、数直線を書いたりして、比例の関係を調べました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:直方体の高さが1cm・2cm・・・と変わると、体積がどのように変わるかを調べ、比例の関係を表す式をみんなで考えています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:変化する二つの数の関係を比例の式に当てはめて、比例しているかどうか考えています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

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算 数:2つの数の変化の様子を比べて、比例しているかどうかを皆で話し合いました。
書 写:横画・縦画・右はらいの練習をして「道」を書きました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

家 庭:まち針を打ち、端をかがり縫いしながら、小物入れを作っていました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:複雑な形をした立体の体積を求める方法をみんなで考えています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

家 庭:半返しぬい、本返しぬいの縫い方を覚えました。わからない所はお互いに教えあいながら縫っています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

外国語活動:I'm good. I'm hot. I'm tired. 等、気持ちを表したり、たずねたりする表現の仕方を学習しました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:「なまえをつけてよ」。春花の心がどのように動いていったのかを読み取り、みんなで話し合っています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

家 庭:糸通し、玉結び、なみぬい、玉止めの順に沿って、なみぬいの練習をしています
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:展開図をもとにして、どのような大きさの直方体や立方体が出来るか考えました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:直方体と立方体のかさの表し方について、立方体のブロックを積み重ねて考えています。
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学校行事
6/2 防犯教室
6/3 陸上リハーサル大会6年
お弁当の日
6/4 尿二次
6/5 心電図検査1・4年
いわき市立郷ヶ丘小学校
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