最新更新日:2019/04/03 | |
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授業研究(1年3組)を行いました!
校内研修の一環として、本日(6月16日)、1年2組(野口瑶子先生)と1年3組(関東麻美先生)で算数の授業研究を行いました。単元「たしざん」の授業研究で、指導時間は違いましたが、どちらの学級も「答えが10より大きいたし算で、10のまとまりをのよさの気づき、計算の仕方を理解する」ことをねらいとして行いました。
いわき市総合教育センターの林先生をお招きしての授業研究で、多くの先生方が参観しましたが、子どもたちは落ち着いた態度で学習に取り組むことができていました。 2組の子どもたちは、「10のまとまりにすることのよさに気づく」ことができ、3組の子どもたちは、「10のまとまりにすることを、いろいろな方法で意欲的に取り組む」ことができていました。初めての繰り上がりのあるたし算をいろいろな操作を用いて丁寧に扱うことができ、子どもたちの今後の学習に十分生かせることと思います。 以下、1年3組の授業のようすを紹介します。 授業研究(1年2組)を行いました!
校内研修の一環として、本日(6月16日)、1年2組(野口瑶子先生)と1年3組(関東麻美先生)で算数の授業研究を行いました。単元「たしざん」の授業研究で、指導時間は違いましたが、どちらの学級も「答えが10より大きいたし算で、10のまとまりをのよさの気づき、計算の仕方を理解する」ことをねらいとして行いました。
いわき市総合教育センターの林先生をお招きしての授業研究で、多くの先生方が参観しましたが、子どもたちは落ち着いた態度で学習に取り組むことができていました。 2組の子どもたちは、「10のまとまりにすることのよさに気づく」ことができ、3組の子どもたちは、「10のまとまりにすることを、いろいろな方法で意欲的に取り組む」ことができていました。初めての繰り上がりのあるたし算をいろいろな操作を用いて丁寧に扱うことができ、子どもたちの今後の学習に十分生かせることと思います。 以下、1年2組の授業のようすを紹介します。 |
いわき市立湯本第一小学校
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