最新更新日:2019/04/03 | |
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わたしたちのまち 1(4年)
本日(11月30日)、本校の4年生は、グローバルなコンサル企業であるアクセンチュアと日本ジュニアアチーブメントの方々をお招きし、体験プログラム「わたしたちのまち」を行いました。子どもたちは、「まちにある仕事探し」や「仮想ドーナツ作りから仕事と役割分担体験」、「生産から消費までの様々な仕事・業種を相関図で表現する」などの活動を行いました。子どもたちは、協力と役割分担の大切さ、社会は様々な仕事通じてつながっていることなどを体験的に学ぶことができたと思います。
アクセンチュアの皆さん、日本ジュニアアチーブメントの皆さん、ご協力いただいた保護者ボランティアの皆さん、本日はありがとうございました。 なお、「わたしたちのまち」はアクセンチュアの支援のもとに開発した、ジュニアアチーブメントの小学生向けプログラムであることを申し添えます。 ジュニア・アチーブメント日本(http://www.ja-japan.org) 以下、活動のようすを紹介します。 ○ 「まちの中の仕事探し」の発表 ○ 「仮想ドーナツ作り」 わたしたちのまち 2(4年)
○ 相関図「ドーナツはなぜ食べられる?」のグループワーク発表
持久走記録会 4年1
○ 4年生 1組目
持久走記録会 4年2
○ 4年生 2組目
読み聞かせ(4年)
本日(11月7日)、教養委員会による今年度5回目の読み聞かせを行いました。今回は3,4年で行いました。子どもたちはお話に耳を傾け、熱心に聞くことができていました。以下、詠み聞かせのようすを紹介します。
○4年1組 「かぞくのヒミツ」 「すごいね!みんなの通学路」 「めでたしめでたしから はじまる絵本」 ○4年2組 「きょうりゅうオーデション」 「あきねこ」 ○4年3組 「たなからぼたもち」 教養委員会の皆さん、本日はありがとうございました。次回(12月5日)もよろしくお願いします。 食育「おやつのとり方」(4の3)
本日(11月1日)、4年生は「食育教室」を行いました。学校公開日でもあり、常磐学校給食調理場から先生をお招きし、おやつの適切なとり方の授業をしていただきました。具体物がたくさん用意していただき、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。
本日は、ありがとうございました。 食育「おやつのとり方」(4の2)
本日(11月1日)、4年生は「食育教室」を行いました。学校公開日でもあり、常磐学校給食調理場から先生をお招きし、おやつの適切なとり方の授業をしていただきました。具体物がたくさん用意していただき、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。
本日は、ありがとうございました。 食育「おやつのとり方」(4の1)
本日(11月1日)、4年生は「食育教室」を行いました。学校公開日でもあり、常磐学校給食調理場から先生をお招きし、おやつの適切なとり方の授業をしていただきました。具体物がたくさん用意していただき、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。
本日は、ありがとうございました。 |
いわき市立湯本第一小学校
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