５年生
２時間目の算数は，「立体図形」の学習です。
三角柱の「展開図のかき方」の学習をしていました。
見取図や展開図をかくのは，子供たちにとっては難しい内容です。
しかし，子供たちはポイントを押さえながら，正しく展開図をかくことができたようです。
早く終わった子は，かき写した展開図を切り取り，組み立てて，もとの三角柱になるかどうか自分で確認していました。
高学年生らしい授業風景です。