こんにちは。
　小雨降る大船渡です。
　さて、昨日お伝えした「全国学力調査」の結果なのですが、本校分の結果が昨日届きましたので、その概要をお知らせします。
　この学力調査は、４月に全国の中学３年生を対象に行われました。ということは、中２までの学習内容の調査ということになります。また、調査教科等は、「国語Ａ・Ｂ」、「数学Ａ・Ｂ」、「理科」の３教科であります。（国・数のＡ・Ｂというのは、Ａは基礎的・基本的事項の調査、Ｂは活用する力をみるもの）
　大中の結果は…、
◆「国語Ａ・Ｂ」、「数学Ａ」、「理科」については、岩手県平均、全国平均共に本校が上回っています。（もちょっとわかりやすく言えば、全国都道府県平均点のトップ10クラス以内の平均点です。）
◆「数学Ｂ」については、岩手県平均は上回っているのですが、全国平均にはやや届かずという結果でありました。
　「平均点」の話をすれば、本校の結果はこういう状況となりますが、「平均点」が大きな問題なのではないと思っているのです。
　大切なのは、学校サイド教師側では、この調査結果を使って、自分の学校、授業の指導上落ちている部分は何なのかを明らかにし、日常の授業実践にそれを活かすこと。
　生徒サイドの話をすれば、自分が落ちている領域（それぞれの教科の「単元」と言った方がわかりやすいでしょうか）を明らかにし、これからの自身の「復習」に活かしていくこと。なのだと思っています。後日、個別の調査結果が分析された「個票」が一人ひとりに渡されますしね。
　また、この調査には「質問紙調査」というものがあり、朝食のこと、家庭学習のこと等、多岐に渡る生活上の調査項目もあり、「生活と学力の相関」も分析されています。その大中の状況については、また機会がありましたらお知らせしますね。
　いずれ、願うことは、どの子も、「今よりも少しでもわかるようになる。できるようになる。その教科が好きになる。」こと。そんな授業づくりを、今後も続けていこうと思っています。