「みなさんは将来の自分について考えたことがありますか？」
　１月２８日（水），１年生への職場体験活動発表会は，２年生代表のあいさつで幕を開けました。
　会場の体育館には，「食に関する職業」「サービスを提供する職業」など５つのゾーンに分けられ，１年生は５６ある事業所の中から，自分の興味のある事業所を選び，発表を聞いていました。
　ドーナツ販売店での体験を発表をした２年生女子は，
「１年生に聞こえるようにテンションを上げて発表しました。話を良く聞いてくれて，販売店の人が仕事前に行っている手洗いの時間のクイズにも答えてくれたのがうれしかったです。」
と話していました。
　参加した１年生は，
「たくさんの職業の発表を聞きましたが，共通して言えることは，あいさつと笑顔だと思いました。この２つはふだんの生活からできることなので，将来のためにも意識していきたいです。」
と話していました。
　２月１３日（金）の授業参観でも，保護者の方へ向けて発表を行う予定です。　

　１月とは思えない，ぽかぽか陽気の１月２７日（火），２組の生徒が野外観察をしました。社会科の授業で，取手市の特色をとらえて，よりよい取手市について考える学習です。
　二中を出発して生徒たちは，２２日（木）に，県の文化財にも指定された東漸寺（とうぜんじ）を訪ね，学校へ戻りました。
２組の生徒は，
「坂の上からは水のはっていない田んぼが見えました。坂道もたくさんあって、標高の高くなっているところと水田のように低いところがありました」
「土砂災害を防ぐために崖にコンクリートがありました」
「歴史を感じる街並みと、ニュータウンがすぐ近くにありました」
と，取手市の特色をとらえていました。
　他のクラスも同じように野外観察を行い，よりよい取手市にするための提言をまとめる予定です。

　２年１組の道徳の授業をたくさんの先生方で参観し，授業の研究をしました。
物事をいろいろな角度から見てみようという，「クリティカル進化論」の学習です。

　『クラシック音楽を聴いて育つとＩＱが非常に高い子供になる』
この医学博士の研究を”そう思う”かまたは，”そうは思わない”かと自分の考えを示してからたくさんの資料をもとに　いろいろなものの見方があることを学習しました。
　
　これから，大人になっていく中でたくさん考えにふれあう場面があることかと思います。そのときに，今日の学習が生かされるといいですね。

　職場体験学習で学んだことを１年生に発表する時間が，来週の水曜日にあります。
そのために，２学期末から今日まで学習してきたことをパネルにまとめてきました。
　どのグループも，”職場のＰＲ”や”職場体験を通して学んだこと”等とてもよくまとめていました。
　１グループ３分の持ち時間で，来年度の２年生の参考になるような体験を発表します。
　緊張するかと思いますが，来週頑張ってください。

　長かったような短かったような２学期も今日で終了となりました。

　体育祭の練習に燃えた日々がつい昨日のことのようです。
様々な行事を通して，心身共に成長した２年生です。
　冬休みは年末年始があるため，学習する時間が少なくなってしまうことかと思います。
時間をうまく使って，３学期の始業式の日には，更に成長した皆さんに会えるのを楽しみにしています。
　冬休み中の生活や，３学期の始業式の持ち物等については，本日配布の「Ｓｔｅｐ　ｂｙ　Ｓｔｅｐ」をご覧ください。
　よい年末年始をお迎えください。