なわとび検定に向けて、練習を行っています。
　体育の時間の最初や最後に取り入れて練習している学級もありますよ。

　知多の友を使って、おもちゃの設計図を書いています。
　自分で作ったおもちゃですので、しっかり書いている子がほとんどでした。

　「ここに入ると何点だよ」
　「けん玉だよ」
　「箱が倒れたよ」

　思い思いのものを使って大ホールで遊びました。
　楽しそうでしたね。

図形の授業です。三角形や四角形の意味を初めて考えます。
真剣にノートに書き込んでいます。

　マットで後転の練習をしました。
　手の付き方が難しく、なかなか上手にできませんね。

　説明上手になる秘密を探りました。
　ちょうど、文末表現に着目しているところでした。
　発表している子の顔をしっかり見ていますね。
　なかには、発表している子と黒板を見比べている子もいました。
　すばらしいですね。

　学習した教材文を活用して、実際に「しかけカード」を作ります。アイデアいっぱいで、楽しいカードができあがりそうです。

　２年生の教室前の花壇の野菜が大きくなりました。
　大根、にんじん、ホウレンソウ・・・・。
　収穫したらどうするのでしょうか。

　２年生の書写の授業です。書き終わって次の指示を待つときの姿勢がすばらしいです。
「鉛筆を置いて」「前を見て」と言わなくてもこのとおり。
　ノートを出すときに丁寧にせいとんして出してくれました。日頃からこういうことができているのでしょうね。嬉しくなってカメラでパチリ。

　オリジナルのクリスマスカードを作ります。
　きれいにできてきました。
　後は、名前を入れれば完成かな。

　「お話大好き」で、自分の考えた場面の絵を描きます。どんな物語のどの部分を取り上げるかは人それぞれです。個性のあふれた絵ができそうですね。

　「しかけカードの作り方」です。
　昨日、講師の先生から教えていただいた「めあてをノートに書く」ことをさっそく行っています。後でノートを見たときにわかりやすいようにです。指導いただいたことがさっそく生きています。

　跳び箱の上に乗って、ジャンプしております。
　かっこよく降りれたかな。

　かたかなで書く言葉を見つけます。
　教科書には、たくさんの例が載っていますね。
　どれだけ見つけることができたでしょうか。

漢字の学習をしていました。

みんなで空気書きをし、書き順と形を覚えて、

練習帳に書きます。

正しい姿勢でていねいに書いていました。さすがです。

　九九の学習が終わったので、練習をしました。
　よくできていましたね。

　２年生が学級園で育てている大根が大きくなってきました。
　だんだんと、収穫が楽しみになってきますね。

　「友だちのよいところを見つけて紹介文を書こう」をめあてに行っています。
　自分で見つけた友だちのよいところを、知多の友にまとめていきます。すぐに書き始めた子もいますね。

　大きくなりましたね。

　キャベツにたくさんの穴が開いています。
　なぜでしょう。

　たくさんの青虫を見つけた子もいました。
　みんなでその子のキャベツを見に行きました。

　九九の勉強も、進んできましたね。
　もう８のだんです。
　あと少しで、全部学習し終わります。
　さて、今までの九九、全て覚えているでしょうか。