話し合ってみんなで決める学習を進めていきます。
先ずは話し合いの仕方を教科書から学んでいました。
正しい姿勢で本を読んでいました。
みんな成長しましたね。うれしいです。

　ボールをついて、走ります。
　大きなボールですが、なかなか上手につくことができません。体が先にいって、ボールが後ろに残ってしまう子もいましたね。

お金を使って１０００の位の数の計算をしています。
授業の始めにめあてもしっかり書き、しっかり把握して学習に取り組んでいました。頑張っていますね。

　自分のことについて発表しました。
　保護者の皆さんが見てくれているので、はりきって発表していましたね。みんな上手にできましたよ。

　明日の学校公開日に向けて、発表の練習をしていました。立派な作品ができあがった学級もありました。一生懸命調べたのですね。明日の発表が楽しみですね。

　木琴と鈴を使って合奏の練習です。
　まずは、交代で楽器を使っています。
　どんな合奏になるか楽しみですね。

学校公開日では自分たちの成長について発表します。
今日はその練習をしていました。
みんな大きく成長していますね。当然君たちの頑張りの成果です。加えておうちの方をはじめ多くの人々のおかげです。感謝の心をもちたいものですね。

　１メートルものさしを使って、テープの長さを測っていました。
　実際にものさしがあると、１メートルの長さが認識できますね。

　学年で栽培していた大根とにんじん、それにちくわとこんにゃくを入れておでんをつくりました。なかなかおいしくできあがりました。「熱！」と言って大根を食べている子もいました。先生も職員室でいただきました。おいしかったですよ。

「箱をきれいに飾るためにはどんな紙が何枚必要か」という課題に対して考えていました。箱の形により必要な紙の形も変わってくることをしっかり考えていました。
内容も態度もとても良い、素敵な授業でした。
2年生のみんなへ
「成長していますね」
これからも頑張ってください。

　教科書を忘れた子に、隣の子が見せてあげていました。
　学級によい雰囲気がありますね。

　お互いにボールを投げ合いました。
　体育館で行いましたが、なかなかまっすぐ投げることができませんでした。

　自分のことについて書いた作文を、グループで発表しました。２月の学校公開で保護者の皆さんに見てもらうための練習ですね。よい発表にするためにも、しっかり練習しておきましょうね。

　紙版画です。
　テーマは○○している自分です。
　サッカーをしていたり、公園で遊んだりと思い思いにつくっていましたね。

　鍵盤ハーモニカの練習です。
　１年生から勉強しているので、上手になってきましたね。

　生まれてから今までの自分について調べます。
　おうちの方にいろいろ聞いてくるのですね。
　自分の生い立ちですので、しっかり調べましょうね。

　１メートルはどれぐらいの長さになるか、ものさしがなくてもわかりますか？最初はなかなかわかりませんね。１メートルの長さの感覚をつかむには、手を広げた長さがどれくらいかわかるといいですよ。

　子どもたちがもっているのは、１メートルものさしです。
　このものさしを使えば１メートル（１００センチ）を測ることができますね。それ以上の長さを測るにはどうすればよいでしょうか。みんなで協力して考えましたね。

　たくさんの先生方に授業を見ていただきました。
　子どもたちは緊張していましたね。
　今まで、２つの遊びを勉強しました。
　今日は、３つめの遊びを学習します。
　ワークシートを使って、わかりやすくして取り組みましたね。

ワークシートを使って、読み取りの学習をしていました。
しっかり書けていましたね。
最後に自己評価をしていました。
○をつけることができましたか？頑張っていますね。