最新更新日:2024/05/23 | |
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2/28 6年生を送る会に向けて 2年生2/27 チャチャ マンボ 2年生
2年生の音楽で「チャチャ マンボ」という曲の練習をしていました。鍵盤ハーモニカ、木琴、マラカスといった楽器を手にして、教科書の楽譜を見ながら一人一人が音を出して練習していました。みんなで合奏するのが楽しみです。
2/26 ふくしゅう 2年生
2年生の算数で、今まで学習してきた数についての復習をしていました。たとえば「5000と400と30と2を合わせた数は」といった問題を考えています。低学年のうちにこういったことを確実に理解しておくことが大事ですね。
2/23 国語 2年生
漢字の学習です。多くの学年が、その学年で習う漢字をすべて終えてきています。このクラスもあと少しで終わりですね。その学年で習った漢字は、その学年で覚えていきましょう。
2/22 「10000」 2年生
2年生の算数で、9999を越える数について学習していました。1000を10個集めた数であり、9999の次の数である10000。2年生の終わりにもなると、こういう大きな数についても、正しく扱うことができるようになっていきます。
2/21 100を集めた数 2年生
2年生の算数です。「100を集めた数」という学習で、たとえば100が24こ集まるといくつになるかといった問題を考えていました。お金の計算にもつながる学習ですね。いろいろな問題を考える中で、だんだんと0をどう考えたらいいか身についていきます。
2/20 10000までの数 2年生
2年生の算数です。今まで1000までの数について学んできたことを生かし、10000までの数について考えています。今日は、3200は100を何個集めた数かを、1000円札を100円玉10個に置き換えて、具体的に考えていました。
この学びが、3年生の「1億までの数」へとつながっていくのですね。 2/19 スーホの白い馬 2年生
2年生の国語で「スーホの白い馬」の学習が進んでいます。スーホととのさまのやりとりの場面の、スーホの気持ちがわかる表現を読み取っていました。読み取ったことを、自分の言葉を使って発表し、その人が次の発表する人を指名するという流れで、自分たちで意見を聞き合っていました。
2/16 音楽 2年生
「チャチャマンボ」の合奏練習をしていました。パートごとに集まって練習をしていました。グループになり,自分たちで進める様子を見てもしっかりしてきたなと思います。全体でうまく合わせられるといいですね。
2/15 まどをひらいて 2年生
2年生の図工で、「まどをひらいて」という活動をしていました。色紙をカッターで加工して、まどのある作品を作ります。安全に正しくカッターを使えるようにしていきます。先生の用意したお手本を参考にしながら、どのような作品を作るか考えて活動していました。
2/14 まどをひらいて 2年生
図工でカッターナイフの正しい使い方を学んでいます。さあ、窓を開くとどんな景色が広がっているのでしょう。子どもたちは真剣に取り組んでいました。
2/13 けんばんハーモニカ 2年生
2年生の音楽で、鍵盤ハーモニカで「アンダルコの歌」という曲の練習をしていました。まずは、一人一人の個人練習。教科書の楽譜を見ながら、音を出していました。みんなで音をそろえられるように、一人一人が指の動きを確認しています。
2/9 ちがいをみて 2年生
2年生の算数です。ここでは、大きい方の数量と差から小さい方の数量を求めたり、小さい方の数量と差から大きい方の数量を求めたりします。
今日は、挿絵やテープ図を参考にしながら、どうしてそうなるのかをいっしょうけんめい考えていました。 2/8 学校公開日 2年生
2年生の学校公開日です。生活科、国語、学活など、各学級で行われています。1年間一緒にすごしてきた学級の、仲間意識が伝わってきます。
2/7 図工 2年生2/6 ボールけりゲーム 2年生
2年生の体育です。「ボールけりゲーム」の学習に入っています。足でのボール操作に慣れさせることが目標です。赤白で分かれ、足でボールをけってゴールにどれだけたくさん移動させられるか競っていました。自分のチームを応援する声が響いていました。
2/5 できるようになったこと 2年生
2年生の生活科です。各学級で「明日にジャンプ〜できるようになったこと」を新聞にまとめています。公開日に向けて、着々と準備が進んでいます。
2/2 学級活動 2年生
学級活動で学級のおわかれ会の話し合いをしていました。まずはグループでの話し合いでしたが,内容をきちんとメモし,話し合いのルールにしたがって行っていました。これまでの学習が生きていることを感じました。楽しい会なので,話し合いも盛り上がっていました。
2/1 思い出をかたちに 2年生
2年生の図工です。思い出をもとにそのときの動きを粘土で表現します。「体や顔の表情を作ろう」というめあてで活動していました。普段の油粘土と違ってよく伸びる粘土ですので、いろいろな動きを表現できそうですね。
1/31 みんなできめよう 2年生
2年生の国語の授業です。「みんなできめよう」と教科書にあるように、話し合いの仕方を学ぶ学習です。実際に、学校公開日での発表をどうするかを話し合いますので、その活動と関連づけて授業が進んでいます。
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知多市立八幡小学校
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