２年生の算数です。これまで、線を結ぶ、紙を折る、切る、敷き詰めるなどの操作活動を通して、長方形、正方形、直角三角形について学んできました。
　今日は、学びの振り返りとしてテストに取り組んでいました。
　先生から返してもらったら、しっかり見直しをしましょう。

　２年生の学活です。今年の１年を漢字１字で表すと何かな、という先生の問いがありました。担任の先生の漢字は「心」だそうです。優しい子がたくさんいて、心が温かくなったからだそうです。児童からは、漢字テストをがんばったから「字」など、自分自身をふり返った漢字がたくさん出ていました。
　ちょうど、昨日、２０１８年の世相を表す今年の漢字が「災」に決まったというニュースが流れていました。来年は、地震や豪雨で被害の出ない１年になるといいですね。

　２年生の音楽です。今日は、みんなで楽しくクリスマスソングを歌います。ちょうど、ジングルベルを楽しく歌い、鍵盤ハーモニカで演奏していました。歌詞から情景を想像して歌うと、ますます楽しくなってきますね。

　２年生の体育です。なわとびの練習をがんばっています。全体でいろいろな技のコツを確認し、ペアごとに検定表を見ながら練習を進めています。本格的に寒くなってきましたが、なわとびをすると体がポカポカになりますね。

　２年生の図工です。「見て見てお話」という活動に入りました。物語を聞いて、気に入った場面を絵にするという活動です。国語の教科書にある「三まいのお札」というとても魅力的なお話をもとに絵を描いていきます。やまんばとこぞうのやりとりの一場面を、四つ切り画用紙にダイナミックに描いていました。

　2年生の国語です。知多の友を使って、自分が紹介したいおもちゃの作り方を紹介する文章を書いてきました。今日は、いよいよ仕上げのようです。絵と文章でわかりやすく「ぱっちんガエル」、「ぴょんウサギ」といった楽しいおもちゃの作り方を説明することができましたね。

　２年生の算数です。図形についてたくさん学んできましたが、今日はそのまとめとして、直角三角形や長方形をたくさん用意して教科書に示されたさまざまな模様を作る活動をしていました。はじめは考え込んでしまう子もいましたが、徐々にわかってきたようで、楽しく模様を作っていました。

　２年生の音楽です。教科書に「クリスマスソングを歌おう」という楽しげなページがあり、「ジングルベル」「クリスマスソングメドレー」の２曲が載っています。今日は、みんなで楽しくこの２曲を歌いました。１２月に入り、こういう曲を歌うと、なんだかうきうきしますね。みんな笑顔で歌っていました。

　2年生の算数です。図形の学習が進んでいますが、今日は正方形です。色紙を使って正方形を作り、「かどが直角で、長さがみんな同じ」ということを、言葉でも実物でも確認していました。

　2年生の図工です。窓の仕組みを作って、窓からみえる世界を描くという楽しい活動をしています。今日は、前回作った窓の向こうに見える景色、室内の模様などを楽しく描いていました。

　２年生の体育です。今まで練習してきたとび箱のいくつかの技を、先生に見てもらっていました。抱えこみ跳び、難しい技ですがそれなりに形になってきています。

　２年生の算数です。図形の学習が進んでいます。今日は「直角」の学習です。三角定規を使って、身の回りにある直角をたくさん見つけていました。

　２年生の国語です。「わたしはおねえさん」という話を、読み進めています。今日は、しゅくだいをお母さんに言われるのではなく自分で意識しているすみれちゃんの気持ちについて、みんなで考えていました。

　２年生の体育です。冬の風物詩とも言えるなわとびが始まりました。全員で、なわとびをしながら走って体を慣らし、検定表を見ながらさまざまな跳び方を試していました。１年生のときよりもうまくなりたいですね。みんなはりきっています。

　２年生の算数です。三角形と四角形について学んでいますが、今日は、四角形を２つに切って、三角形と四角形を作ったり、四角形を２つにしたりしていました。こういう操作を通して、感覚的に図形の理解を深めていきます。できた図形を見せ合って、とても楽しそうに活動していました。

　２年生の生活です。夏の間に自分たちで育て、先月に収穫したサツマイモを使って、鬼まんじゅう作りに挑戦しました。
　先生の指示をよく聞いて、ていねいに作業していました。
　自分で育てたサツマイモで作った鬼まんじゅうの味は格別でしょうね。

　2年生の算数です。図形の学習に入りました。今日は、どのような特徴があれば「三角形」なのかていねいに教えてもらいました。辺、ちょう点といった用語も学んでいきます。ただの「さんかく」ではなく、「三角形」について確実に身につけていきましょう。

　2年生の算数です。「よみとる算数」という、応用的な内容の学習をしていました。文章の中に、６３個のどんぐりとか、６個のどんぐりを使ってやじろべえを作るなどが出てきて、その数を扱って問題を考えたり解いたりする学習です。慣れない学習ですが、みんなよく考えていました。

　２年生の道徳です。今日のテーマは、日頃お世話になっている人の苦労を理解し、感謝する気持ちを育てることです。
　まず、日頃どんな人にお世話になっているかを考えました。すると、お家の人、先生、給食センターの人、交通指導員さんなどたくさんの名前があがりました。そして、感謝の気持ちを伝えるにはどうしたらいいかをみんなで考えました。すると、「ありがとう」と笑顔で言うと自分も気持ちがいいという意見が出ました。
　いつも「ありがとう」の気持ちで生活できると、みんなが幸せですね。

　２年生の道徳です。今日のめあては、誰に対しても進んで気持ちのよいあいさつをしようとする態度を養うことです。「おはようございます」だけではなく、「ごめんなさい」もあいさつの一つです。一つずつ、こんな自分になりたいなという思いを増やして、成長したいですね。