2年生の生活科の授業です。先日のビーチランドでの校外学習について振り返り、ビーチランドで見つけたすてきなものを「人」「もの」「安全」の観点からまとめました。この授業は、知多市教育研究会生活科部会として実施しましたので、市内の小学校の先生方が参観する中での授業でした。子どもたちから見ると、知らないお客さんがたくさん見ている中での授業でしたが、いつもどおりよく考えて活発に発表していました。

　2年生の図工です。今日はこちらの学級で「すてきなものいっぱい」の学習が行われています。各家庭から廃材などを持ち寄って、箱の中に楽しい世界を作っていきます。先生の説明のあと、材料を見ながらあれこれと考えていました。

　2年生の図工です。白の画用紙を折り、複雑に切ってみてできあがった形をもとに、イメージを膨らませ、黒の画用紙に貼って絵を作っていました。切ってみてできあがった形がおもしろく、友達に見せ合いながら、楽しく活動していました。

　２年生の生活科です。先日実施したビーチランドへ校外学習について振り返り、どんなすてきなことがあったかを発表し合っていました。「人」「もの」「あんぜん」という視点でまとめていました。

雨の中でしたが，バックヤードツアーに参加したり，グループで生き物を見て回ったりしました。見学して見つけたことを，しっかり記録していました。イルカとアシカのショーでは，何と八幡小の子が代表に選ばれ，ショーに参加しました。みんなで応援してショーを盛り上げました。

　雨の朝になりました。今日は２年生が校外学習でビーチランドに行きます。雨ですが、きっと楽しい１日になると思います。バスの乗車、集団行動、公共の場でのふるまい・・・。楽しい中でも、さまざまな学習が詰まっています。いってらっしゃい！

　２年生の図工です。「すてきなものいっぱい」という活動に入りました。ご家庭の協力をいただき、家から持ってきた箱や小物、廃材を使って、作品を作ります。今日は持ってきた材料を見ながら、あれこれ構想を練っていました。完成が楽しみですね。

　２年生の国語で「どうぶつ園のじゅうい」を読み進めています。正確に音読し、じゅういさんの仕事を詳しく読み取っています。読むことを通して、どんどん世界がひろがっていきますね。

　２年生の算数です。１００の位からのくり下がりがあるひっ算の練習問題を解いていました。習ったことを生かして自力で問題を解き、みんなで答え合わせをしました。ひっ算の計算、正しく身に付けてくださいね。

　２年生の体育です。グループに分かれて、音楽に合わせた振り付けを考えていました。みんなでアイデアを出し、試行錯誤していました。いまの体育はダンスの要素も入っていて、楽しいですね。

　２年生の図工です。「はさみのアート」という学習に入ります。今日は、教科書を使って、今後の学習の見通しをもつ時間でした。白い紙を切って、黒い画用紙にはりつけていきます。楽しみですね。

　２年生の音楽です。みんなで、先生のオルガン伴奏に合わせて「虫のこえ」を歌っていました。ここでは、虫の声を楽器などで作り出す活動をします。２年生の子どもたちは、歌に出てくる秋の虫をどれくらい見たことがあるでしょうか。夜、家族でそっと虫の声に耳を傾けてみるのもいいですね。

　2年生の国語です。「どうぶつえんのじゅうい」という説明的文章を読んでいました。動物園の裏側についてわかるお話です。こういう文章に親しむことで、世界が広がりますね。

　２年生の算数です。くりあがりのあるたし算の筆算を学んできましたので、その練習問題を解いていました。自力で解いていく中で、定着していきますね。

　２年生の算数です。答えが１００をこえるひっ算について、学習を進めています。黒板の図をみて、どうやったら正しく計算できるか考えを出し合っていました。

　２年生の算数です。たし算とひき算のひっ算の学習に入りました。ここは大事な学習ですね。ラムネ（５４円）とキャラメル（３８円）を買うといくらになるかといった問題です。ひっ算を身につけると、計算できる範囲がぐっと広がりますね。

　2年生の教室で、2学期の係について決めていました。どんな係があるか、そして自分はどの係になるか。話し合いをしたり、最後の最後は平等に決めるためにじゃんけんになったり・・・。相手の意見を聞きながら合意形成していくこういう過程そのものが、大事な学習ですね。