２年生の国語です。ここでは、写真と文章を結びつけて、「手順」を読み取っていきます。実際にカードを作りながら読むことによって、書かれていることを正確に理解することがねらいです。失敗したときが大事です。失敗したときに、どの言葉を正しく読み取っていなかったのかをペアで一緒に考えていました。

　２年生の生活です。生きものを育てる学習として、サツマイモを育て、観察し、先日収穫しました。そこで、みんなで相談して、いもまんじゅうを作って、１年生にプレゼントすることにしました。今日は、その実習の日。先生の指導の下、サツマイモをていねいに切って蒸して準備完了！１年生が喜んでくれるといいですね。

　２年生の国語です。新しい学習で登場する新出漢字について学びました。今日学んだ漢字は、「戸」「国」「首」「麦」です。筆順に気をつけて、ていねいに練習していました。「麦」のところでは、「青に似てるね」など、他の漢字と似ているところにも気づくつぶやきがありました。

　２年生の体育です。低学年の児童にとって、「高跳び」は生活の中で経験することが少ない運動です。そこで、将来「空中にフワッと浮いた感じ」を味わうための前段階として、ゴムを使って楽しく運動の仕方を身につけます。みんなで楽しみましょう。

　２年生の発表の様子です。練習の成果を発揮できたかな。

　明日の２時間目に公開する「秋のはっぴょう会」のリハーサルにおじゃましました。始めの言葉、歌と演奏、終わりの言葉までとても素晴らしい出来映えでした。明日は、自信をもって臨んでくださいね。

　２年生の歯磨き指導の様子です。先週から、歯科衛生士さんにおいでいただき、歯磨き指導をしていただいています。今日は、２年生。染め出しをすることで、うまく磨けていないところを確認することができます。振り返りでは、「歯がきれいになって気持ちいい」「歯磨きってたいへん」などの声が上がりました。この歯磨き指導をきっかけにして、自分の大切な歯を大切にしていきましょう。

　２年生の算数です。今は、足した答えが１００を越える（２桁）＋（２桁）の筆算に取り組んでいます。今日の課題は、「１３＋９５」。みんな積極的に手を挙げて発言していました。明日は、「６５＋７８」に挑戦かな。

　２年生の国語です。いよいよここでの学びも大詰め。今日の４時間目には、音読劇の発表会をします。発表会に向けて、グループごとに音読劇の練習をするのも最後とあって、どの子も気合い十分の表情でした。満足できる音読劇にしてくださいね。

　２年生の国語です。この学習で、初めて「主語」と「述語」について学びます。今日は、普段何気なく使ってしまう「先生、トイレ！」を正しく表現すると、どういう言い方をすればいいかをみんなで考えていました。ぜひ、家でも単語で会話せずに、主語と述語を意識してみましょう。

　２年生の生活を軸とした合科的活動です。これまでグループごとにテーマを決めて、調べを進めてきました。１１月２日の「秋の発表会」が近づいてきましたね。今日は、相手に伝わる声で発表する練習を一生懸命していました。

　２年生の図工です。光を通す部分をカッターナイフで切り取る作業が進んでいます。無理に力を入れずに、集中してカッターナイフを使っていました。完成が待ち遠しいですね。

　２年生の算数です。ここでは、教科書にある絵日記を読んで、その中に書かれている情報を適切に選択し、問題を解決していきます。今までに習った九九などを使って、解決できたかな。

　２年生の算数です。今日の学習は、たし算の筆算です。５月に、３４＋１２のように、答えが１００より小さいたし算の計算の仕方について学習しました。ここでは、５４＋７２のように、答えが１００より大きい計算について学びます。ちがいは何かを考えながら、けたをそろえて計算することを学んでいました。しっかり復習しましょう。

　２年生の図工です。ここでは、光を通して映る形や色の見え方、見え方の変化を楽しみます。最後は、教室の窓ガラスに作品を貼ります。今日は、まず、動物や建物などの下絵を描き、カッターナイフを使って光を通す部分を切り取っていきました。先生の話を聞く姿勢も、カッターナイフの扱う姿も真剣そのもの。安全に気をつけて、すてきな作品に仕上げてくださいね。

　２年生の国語です。今日は、地の文の役、がま君の役、かえる君の役をグループごとに分担して音読に挑戦していました。手紙をもらったときのがま君やかえる君の会話を想像しながら何度も読みました。２人の思いが少しずつわかってきたかな。

　２年生の国語です。ここでは、季節に関する言葉を通して、語彙を増やしたり、経験と結びつけて文を書いたりします。今日は、ここで習う新出漢字の学習をしていました。２年生で習う新出漢字１６０字は、音読みをするものや送り仮名をもつものが多いので、文脈の中で意味と結びつけながら読めるようにしたいですね。

　２年生の国語です。ここでは、登場人物の行動や会話を中心に、想像を広げながら読み、声の出し方などを工夫して音読することが目標です。今日は、登場人物であるがま君とかえる君、２人の行動と会話を軸に、それぞれの気持ちを読み取っていました。

　２年生の体育です。すもう大会の前から、体育倉庫にある様々なものを使って、走る・跳ぶ活動をしてきました。今日は、曲がりくねった走路を走ったり、フラフープをけんけんして跳んだりしてリレーを楽しんでいました。本当に、笑顔がすてきです。

　２年生の算数です。九九を軸にしたかけ算の学習も大詰めを迎えました。今日は、これまでの学習を振り返って、確認問題に取り組んでいました。単にかけ算の問題を九九を使って解くだけでなく、「どうしてかな」と、理由を考えて書くことにみんな苦戦していました。でも、みんなあきらめずに挑戦し、考えたことを伝えていました。