３年生の理科です。春から育ててきたホウセンカやヒマワリの成長の過程を、観察を通して調べていました。「高さが１２０cmより高くなった」「葉の数が増えた」「ヒマワリの茎がすごく太くなった」など、４月のノートと比較しながら、成長を実感していました。夏休み中に、大きな花を咲かせることでしょう。
　

　３年生の算数です。「たし算とひき算」という学習をしていました。たし算もひき算もすでに１年生から学習を積み重ねているのですが、いま３年生でやっているのは、例えば「３５＋２４」を暗算で答えを出すにはどう考えたらいいかということです。みんな暑さに負けずにがんばっています。

　3年生の総合的な学習です。先日、八幡小についてさまざまな先生方にインタビューをしましたが、今日は、インタビューしてわかったことをまとめる活動に入っていました。どうやってまとめるか先生の話を真剣に聞き、わかりやすさ、伝わりやすさを意識してまとめていきます。

　３年生の水泳です。今日は本年度の最終ですので、泳力検定をしていました。練習の成果は表れたでしょうか。
　来年度からは大きいプールで泳ぐ３年生。水への恐怖心や、泳ぐことに対する抵抗感をなくすことができているといいですね。

　３年生の総合的な学習（きらめき）の学習です。今日は大放課に、校内のさまざまな先生に取材に行くという活動がありました。八幡小学校についてのさまざまな疑問について、答えてくれそうな先生に質問していました。すぐに答えられないような質問が多く、教師も勉強になる企画です。

　３年生の理科です。先日、実験用の車で風によってどう動くのか実験しましたが、今日はゴムの力を使うとどう動くのか、実験の計画を立てていました。ゴムの数によって進み方がどうなるか予想を立てていましたが、意見が分かれていました。みんなで学ぶからこそ、こういう学習ができます。実験が楽しみですね。

　３年生の算数です。１０倍するときの計算について学んでいました。日常生活でもよく使う計算ですので、いろいろな数で計算をし、確実に力をつけていました。１学期のまとめの時期に入っているので、復習の問題にも取り組んでいました。みんな真剣そのものの顔つきです。

３年生の算数です。何万＋何万、何万一何千のような計算の仕方を考えていました。桁が増え、０の数が多くなって、間違える子もちらほら。計算のコツも学びました。

　３年生の外国語活動です。「Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！」のテキストを使って、楽しく英語の学習を進めている３年生。Ｉ like〜のさまざまな文を声に出し、英語に親しんでいました。

　３年生の理科です。今日は、ホウセンカの成長の様子を観察して、ノートにかいていました。「どうしてかな？」という自分なりに見いだした疑問を解決していけるといいですね。根の張り方までていねいにスケッチしている児童のノートを見ていると、ボタニカル・アートを思い出しました。

　３年生の国語です。「気になる記号」を各自が調べ、その意味を説明する文章を書いています。今まで調べてきたことを「知多の友」にメモしてありますので、その内容を生かして文章を書いていました。

３年生の音楽です。リコーダーの練習をしていました。リコーダーは３年生から使うようになった楽器です。すでにシとラの吹き方を覚え、簡単な曲を吹いていました。みんないい音が出ていました。しっかり指づかいを覚えて、たくさんの曲が吹けるようになってほしいですね。

　３年生の体育です。いよいよ今日から始まった「プール」。久しぶりの水の感触を楽しみながら、今日は水に慣れる時間でした。去年までに身につけたことは、まだ体が覚えていたかな。みんな笑顔いっぱいでした。

　３年生の算数です。２年生までに十進法位取りの仕組みや一万までの位取りなどを学習してきました。４年生では、一億まで増えていきます。テーマパークの入場者数や人口などをもとに、数に対する感覚を豊かにしていきましょう。

　３年生の道徳です。教科書の教材文の世界にひたって、考えています。お客さんが来ているおかげで、いつもよりはりきっている子もいるようです。

３年生の図工です。授業ではじめて木にクギを打ちました。みんなドキドキしながら取り組んでいました。力加減が難しく、クギが曲がったり木が割れてしまったりした子もチラホラ…これも体験して身につくことです。いろいろな大きさの木切れをクギで組み合わせて作品を作っていきます。どんな作品ができるのか、楽しみです！

　３年生の社会です。これまで、自分たちが住んでいる知多市について、調べたり、見学したりしてきました。今日は、６月１２日に見学した中央図書館について、レイアウトを工夫して新聞にまとめていました。
　蔵書数や展示の仕方の工夫など、自分だけの視点から記事を作成していました。
　完成して、掲示されるのを楽しみにしています。

３年生の国語です。身の回りの記号の形や意味などについて調べて、報告する文章を書きます。看板や標識など、私たちの身の回りでは、たくさんの記号が使われています。服の洗濯表示にも記号を見つけていました。子どもたちはどんな記号について調べて、文章にするのでしょうか？

　３年生の外国語活動です。今日は、電子黒板に映し出された映像を見て、アルファベットの大文字を探し、発表していました。
　日常生活でも、アルファベットは様々な場面で使われています。ちょっと意識して探してみましょう。

　３年生の国語で、「俳句を楽しもう」という学習に入りました。「古池や　蛙飛びこむ　水の音」「閑かさや　岩にしみ入る　蝉の声」。声に出して読んだあと、先生と一緒に、季節はいつだろうかとか、どんな様子だろうかといったことを考えていました。