社会の調べ学習をしています。
　教科書や資料を見て調べました。
　子どもたちは一生懸命取り組んでいます。課題がはっきりしているので集中できますね。
　

　算数の授業を行っている学級があり、その学級ではプリントを活用していました。机上に筆記用具とプリントしか置いてないため、子どもたちも集中して授業に取り組めていました。

　どんどんヘチマが大きくなってきました。
　数も増えました。
　まだ、花もたくさん咲いていますので、もう少し実がなりそうですね。

　漢字のしりとりをしました。
　よく考えてつなげていきます。
　子どもたちにとっては、わかりやすかったようで、よく挙手もありました。

　ひらがなの「はす」を書きます。
　漢字と違って画数が少ないので、ひらがなは以外に難しいです。なめらかな線でいかに書けるかですね。

　どの花壇が一番広いか考えます。
　どのように考えたらいいのでしょうか。
　いろいろな考え方がありますね。

　大きなそろばんが黒板の前にありました。
　そろばんを使って小数の計算をするのです。
　３年生のときにそろばんの学習をしましたね。その応用になります。そろばんはいろいろな計算に活用できる便利なものですね。

　ヘチマが大きくなりました。
　夏休み中ですが、収穫はいつするのでしょうか。
　

　昨日は、急に雨が降ったり、雷が鳴ったりと不安定な天候でした。今日は、今のところ、天気は良さそうです。

　４年生の育てているヘチマにたくさんの花が咲きました。また、実も大きくなりました。

　４年生は高学年図書館で本を借りました。
　３年生のある学級も一緒にいました。

　本を読んでいます。
　わからない言葉や語句をチェックしました。

　よく泳げるようになってきました。
　泳ぐ様子もかっこいいですね。

　下水道や調べたことを新聞にまとめます。
　写真やパンフレットを貼って、工夫を凝らしてつくりました。

　日光と雨のおかげで、ヘチマがみるみる大きくなりました。
　実もしっかりついています。

　作った作品を見合って、感想を書いています。
　自分が一生懸命作った作品。どんなことを書いてくれたか楽しみですね。

「左右」を清書しました。
　同じような漢字でも、書き順が違います。また、横棒の長さ、左はらいの長さが違います。そういうところに気をつけて書けたでしょうか。

　下水道のことを調べました。
　４年生は、コンピュータの扱いも慣れています。

「ひとつの花」という戦争の悲しさを描いているお話を勉強しています。戦争はぜったいになくさなければなりませんね。
またテスト直しも行いました。間違えやすい漢字についての説明がありました。

　小数の仕組みの学習です。
　友達の発表をしっかり聞いて、学習を深めていました。

　３回目の水泳です。
　だんだん水にも慣れ、泳ぐ姿もかっこよくなってきました。