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最新更新日：2024/05/29 |
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６／１９ 体育の授業 ４年生
バトンパスはゆっくり行うとうまくできても、実際に走って行うとうまくできません。何度も練習していました。 ６／１８ 国語の授業 ４年生
まずは、報告する題を決めました。 ６／１７ 図工の授業 ４年生
まず最初は、どんな窓をつくるのか考えて、カッターで切り抜きました。 ６／１６ 算数の授業 ４年生
２人の先生がいるので、聞きやすいですね。 ６／１３ 書写の授業 ４年生
何度も練習をしたので、だんだん上手になってきました。 姿勢もよいですね。 ６／１１ 国語の授業 ４年生
調査をしたことを、どのようにまとめていくか、グループで話し合いました。 ６／１０ 算数の授業 ４年生
一生懸命考えています。 ６／８ 理科の授業 ４年生
意外と難しいようで、何度も先生を呼んで聞いている子もいました。 ６／７ 社会の授業 ４年生
ゴミを減らすためには、リサイクルが大切ですね。 ６／６ 図工の授業 ４年生
６／６ 国語の授業 ４年生
６／５ 算数の授業 ４年生
さて、解くことができたでしょうか。 ６／４ 理科の授業 ４年生
６／３ ４年生算数
なかなか難しいですね。 ６／２ 国語の授業 ４年生
６／１ 国語の授業 ４年生
走り方について、どのように走ったら効果的かを読み取り、その後、実際に試してみました。 ５／３０ 音楽の授業 ４年生
上手にふけるようになりましたね。 ５／２９ 書写の授業 ４年生
この字はなかなか字形がそろいません。とくに、「作」が難しいですね。 ５／２９ 運動会の練習 ４年生
５／２９ 算数の授業 ４年生
何倍、という考え方は難しいところです。しっかり学習しましょう。 |
知多市立八幡小学校
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