４年生の図工です。「大好きな物語」という単元の学習をしています。この学級では「ジャックと豆の木」を題材にして、物語の印象的な場面を絵にしています。水彩のにじみを生かしたり、混色を工夫したりしてダイナミックな豆の木が描かれていました。今日は背景や人物を描くようです。先生のアドバイスをよく聞いていました。

　４年生の国語です。「ごんぎつね」の読み取りが進んでいます。ごんが兵十の家にいわしなどを投げ入れる場面について、読み取っていました。ごんの内面をよく考えて意見を出し合っていました。

　４年生は総合的な学習で、福祉について課題追究をしてきました。どの学級も、土曜公開日での発表に向けて準備が進んでいます。仲間と協力して、いかにわかりやすく発表するかアイデアを出し合っています。

　４年生の体育です。ハードル走をしています。何回かやってきているので、自分の歩数を意識してスムーズに跳び越しています。タイムも計測していますので、目標をもって取り組むことができていますね。

　４年生の道徳です。現在、八幡小学校では、「リレー授業」に取り組んでいます。ある学級で行った授業を学年で協議し、次の学級の授業に生かすというものです。
　今日は、受け継がれる生命のたくましさに感動し、生命あるものを大切にする心情を育てることがねらいです。
　友達の考えにふれ、自分の考えを伝えることで、生命について深く学んでいました。

　４年生の算数です。長方形や正方形の面積についての学習に入りました。３年生における三角形の面積が基になってきます。
　ここでは、単位「㎠」を使うと、大きさが簡単に比べられることを学んでいきます。
　今日は、正方形が何個入るかについて、みんなで意見を出し合っていました。友達から学ぼうとする姿が美しかったです。

　４年生の国語で「ごんぎつね」の学習が進んでいます。この学級では、今日は兵十のおっかあが亡くなった場面を読み取っていました。

　4年生の総合的な学習です。福祉実践教室も含め、多面的に福祉について追究してきましたが、学校公開日での発表に向けて、友達と協力してまとめをしていました。学んだことをまとめ、伝えることで、まさに総合的な学びとなりますね。

　４年生です。４年生にもなると、男女ともにしっかりと腰を落とした取組をします。八幡っ子ならではの姿ですね。

　４年生の国語です。「ごんぎつね」の学習が進んでいます。今日は「おっかあが死んでからの兵十」について、読み取っていました。描写をていねいにとらえ、登場人物について読み深めていました。

　4年生の体育です。すもう大会に向けて練習が進んでいます。4年生にもなると、随分と体力がついてきていますので、すもうの取組を見ていても力強さを感じますね。

　4年生の算数です。わり算の性質を身につける、大事な学習をしています。９００÷３００などの計算をどうしていくといいか考えていました。「わられる数とわる数に、同じ数をかけても、同じ数でわっても商は同じである」ということを学んでいました。

　4年生の体育です。すもう大会に向けて、練習にも熱が入ってきました。八幡っ子は、1年生のときからすもうをやっているので、腰の使い方が全然違いますね。学校中が盛り上がってきました。

4年生は昨日と今日，2クラスずつに分かれて，知多市消防本部八幡出張所へ見学に行きました。グループに分かれて，はしご車乗車・放水体験・消防署の施設見学・濃煙体験・地震体験を行いました。消防士の仕事を垣間見たり，地震などの災害の一部を体験したりすることができました。

　4年生の社会で、社会のしくみとして、どのように災害に向き合っているのか学んでいます。消防署について学ぶこともその一つです。ちょうど昨日も台風24号がありました。あまりいいことではないのですが、最近は自然災害が身近なニュースになっていますので、学習にも熱が入りますね。

　４年生の体育です。一昨日に引き続き、ハードル走の様子をお伝えします。
　自分の課題に向かって、いっしょうけんめい努力する児童の姿は、いつ見ても美しいものです。おやっ、大きな４年生の走る姿がありますね。さすがは、陸上のプロ。前傾姿勢がさすがです。まさに青い稲妻です。

　４年生の福祉実践教室の様子です。視覚障害者のガイドヘルプ体験の様子と、手話体験の様子です。実際に生の声を聞き、体験し、あらためて感じることが多いと思います。

　４年生が、３〜４時間目の時間に、福祉実践教室を実施しました。この写真は、車いす体験と、高齢者疑似体験の様子です。高齢者擬似体験は、専用グッズであるおもりをつけたり軍手をつけたりしながらの体験になります。

　４年生の体育です。ハードルをやっています。一人一人が歩幅、歩数を意識し、スムーズに跳び越せるように工夫しながら活動していました。リズムよく跳び越せるようにがんばっています。

　４年生の算数です。わり算の筆算の学習が進んでいますが、１７５÷３５といった計算を、筆算で解いていました。１７÷３で５をたてる、というところをしっかりと身につけてくださいね。