最新更新日:2024/05/24 | |
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2/4 円と多角形 5年生
5年生の算数です。ここでは、具体的な操作を通して、目や手で確かめながら正六角形や正八角形をつくります。そして、円の直径と円周の関係、円周率の意味を考えます。今日は、円周の長さを求めるという課題に挑んでいました。
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知多市立八幡小学校
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