全学級が体育館に集まって、調べた米について発表の練習をしました。マイクがなくても後ろまで聞こえる声で発表していました。内容も、わかりやすく大変よかったと思います。

　今日から視力検査がはじまりました。
　視力は落ちていないかな。
　朝、話したように、姿勢に気をつけること、テレビを見過ぎたり、ゲームをやり過ぎたりしないようにしましょうね。

　木を使って壁掛けを作ります。
　どのような形に作るか、一生懸命考えました。

　「大造じいさんとガン」の朗読会です。
　みんなの前で読むのは緊張すると思います。
　でも、読み方を工夫して上手にできましたね。

人文字の人数の計算について考えていました。
しっかり考え、立派でした。

　収穫したバケツ稲から、籾をとり、すり鉢などを使って米を取り出しました。たくさんとれたところもありましたね。世話をした成果ですね。

　砂場を使って走り幅跳びをしました。
　なかなかいいフォームで跳んでいて、４メートルを超える子もいました。すごいですね。

　めあては、「人文字で必要な人数を考えよう」です。
　アルファベットＦ，Ｏに必要な人数を考えます。
　どのように考えると、間違いが少なくなるでしょうか。

　米について調べたことを発表するための練習をしました。
　よく調べてありました。
　自分たちで調べたことなので、自信を持って発表していますね。

　５年生のこの学級では、ハロウィンにあわせてでしょうか、ホットケーキをつくっていました。途中から、いいにおいがただよってきました。できあがりが待ち遠しいですね。

　「大造じいさんとガン」です。昔から教科書にある物語りなので、知っている方も多いと思います。ワークシートを使って学習に取り組んでいます。

　アルファベットを聞いて、ノートにあるアルファベットの点を線で結びます。そうすると、絵ができます。同じように、数字を英語で言ったのを聞いて結びます。２回繰り返して言ってくれるので、なんとかできますね。

　曇り空でしたが、すもう大会に向けて練習を行いました。
　だんだんと力が入ってきました。
　団体戦もあるので、学級も盛り上がってきました。

　エプロンをつくっています。
　まずは、仮縫いを手で行っています。仮縫いが上手にできないと、ミシンで縫うときに上手に縫えません。あわてず、落ち着いてやりたいですね。

　分数÷整数の計算です。
　４／５÷３で、３を分母の５にかければよいことを式を使って説明しようとしています。なかなか難しく子どもたちは困っています。でも、一生懸命考えて理解しようとしています。苦労しましたね。最後は、教科書の図を使ってまとめました。

　きらめきの時間で育てていたバケツ稲のまとめをします。
　グループで、今まで学習したことを振り返ったり、新たに追加で調べたりしています。

　５年生になると学習内容がだんだん難しくなってきます。そのため、自分でしっかり考えることが大切です。でも、分からないことが出てきます。そのとき、隣の友達に聞くのも一つの方法です。また、先生や友達の話を良く聞くことも、自分の考えを深めるために有効ですね。

バケツ稲の稲刈りが終わり、３階の渡りにハゼかけをしています。
陽の光を浴び、どんどんおいしくなっています。楽しみですね。

書写コンクールに向け、練習をしています。
上手に書いています。「雲海」は難しいですね

５年生がバケツ稲の稲刈りをしています。立派に実りました。