最新更新日:2024/05/28
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ようこそ、愛知県知多市立八幡小学校へ  

10/4 キャンプ新聞 5年生

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 林間学校でのことを「キャンプ新聞」にまとめ、渡り廊下に掲示しました。
 写真をつかったり、文章の強調したいところに色を付けたりと工夫して作成してありました。

10/3 すもう大会に向けて 5年生

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 23日にすもう大会があります。
 この大会に向けて、練習を行っていました。
 すもう大会では、行司が大切な役割を果たします。
 本校の伝統的な大会です。
 この大会を盛り上げるためにも、行司も練習をしっかりしましょうね。

10/2 社会の授業 5年生

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 コンピュータ支援員にきていただきましたので、5年生がコンピュータ室で調べ学習をしました。先日トヨタの見学をして、さらに知りたくなったことを調べています。エコのことを調べている子もいました。

10/1 理科の授業 5年生

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 台風について学習していました。
 このあたりで台風といえば、伊勢湾台風ですね。たくさんの死者を出し、倒壊した家屋も非常に多く、台風としては最大の被害を出したものです。
 5年生で学習しているのは、台風の発生、雨や風の移り変わり等です。まだ、台風シーズンです。大きな被害を出さないためにも、しっかり学習しておきたいところですね。

9/30 テスト 5年生

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 静かな雰囲気でテストを行っています。
 一言も声が聞こえません。
 集中して取り組んでいます。

9/24 理科の授業

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 植物について学習しています。
 種はどのようにしてできるのか、観察したことも含めて理科ノートにまとめました。

9/22 物語の絵 5年生

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 物語を想像して絵を描きます。
 キツネを描いている子がたくさんいました。ごんぎつねでしょうか。

9/21 社会の授業 5年生

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 トヨタの見学に行く前に、事前学習として紙の自動車を組み立てました。
 青い服を着て、ヘルメットをかぶったあやしい人がいます。
 担任の先生です。トヨタ工場の自動車組み立てラインの人の服装をしています。

社会科見学

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5年生の社会科で「自動車作りのさかんな地域」の学習をしています。その学習の一環として高岡自動車工場とトヨタ会館へ校外学習へ出かけました。高岡工場で見た自動車作りには、興奮しました。トヨタ会館では、これからの自動車作りについて学んできました。

9/19 5年生 社会見学に出発

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 ちょうど登校の時間帯に5年生はトヨタに向けて出発しました。今日の日を迎えるまでに、事前学習をしっかりしていました。実際に見学することで、学びがより深まりますね。楽しみです。

9/18 きらめきの授業 5年生

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 自分たちで育てているバケツ稲の観察とお世話をしました。稲穂ができているので、鳥に食べられないようにカバーを掛けたり、光を反射するものをつけたりしました。また、草取りもしました。

9/17 算数の授業 5年生

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 算数の授業です。
 ホワイトボードを使って、自分の考えを述べています。
 さすがは5年生。大きな声で、はっきりと発表できますね。
 聞いている子も真剣です。

9/16 算数の授業 5年生

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 約数、公約数の学習です。
 分数の学習を進めていくのに、約数、公約数はこれから何度も出会います。いまのうちに、しっかりと理解してほしいと思います。

9/15 学級会 5年生

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 きまりについて話し合いをしました。
 きまりはなぜ必要なのでしょうか。
 きっと、いろいろな意見が出たでしょうね。

9/15 書写の授業 5年生

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 「道」を書いています。
 シンニョウがある字は、まとまりにくく難しいですね。
 黒板には、シンニョウとそのほかの部分のバランスが示されていました。このバランスを考えて書くと、上手に書けますよ。

社会見学(中電・出光)

9月10日に中部電力知多火力発電所と出光興産へ社会見学に出かけました。日頃つかっている電気ができるまでの仕組みや原油から石油製品が作られるまでを説明していただきました。出光興産では、3グループに別れ集合写真を撮りました。産業祭りで無料配布されますので、ぜひ足を運んでください。
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9/12 英語の授業 5年生

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 前に出ている子が色の名前を英語で言います。それが、何色かをグループで相談してプリントに書きます。さて、何問正解したでしょうか。

9/12 鉄棒 5年生

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 すがすがしい空のもと、多くの学級が外で体育の授業をしていました。5年生は、鉄棒の逆上がりをしました。しばらくやってない間に、できなくなってしまった子もいます。けれども、タイミングの問題なので、一度できたことは練習すればすぐできるようになります。頑張りましょう。

9/11 社会の授業 5年生

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 豊田自動車の見学に行くために、自動車のことを調べています。
 めあては、「私たちの家では、どのようにして車を選んでいるのか知ろう」です。自動車の形に切った紙に理由を書いて、ビー紙に貼り付けていきます。そこからどんなことがわかるでしょうか。

9/10 きらめきの授業 5年生

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 4年生に向けて林間学校についてのことを発表するための準備をしていました。発表の資料をつくっている子、発表の練習をしている子など、グループで役割を決めて取り組んでいました。
 
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