暖かい日になりました。
　リレー形式で楽しく運動しました。
　しっかり運動できたので、よい汗をかきました。

　学校巡回の時間、聴力検査を受けている学級がありました。
　この学級では、発表する子どもの顔をしっかり見ています。
　子ども同士の関わり合いが生まれそうです。

　リコーダーの練習をしました。
　高い音を列ごとに交代で吹いていきます。
　ある程度息のスピードがないと音が出ません。息のコントロールが難しいところです。　

　高学年らしくなってきました。
　挙手も多く、意欲的です。

　登場人物の関わりに注意して、感想を出し合います。
　挙手が多く、意欲的です。
　発表している子どもの方に、顔を向けるといいですね。

　インゲン豆の発芽について学習していきます。
　その導入をしました。５年生になると、観察するものが多くなりますね。

　５年生は初めての英語の授業です。楽しみにしていましたね。
　自己紹介を行いました。大きな歓声が上がっていましたね。

　シャトルランの練習をしたり、仲間づくりをしたりしていました。動くと、暑いぐらいの陽気です。

　友だちの発表をしっかり見ています。
　話し合い活動を進めて行くには、こういう姿勢はいいですね。
　子どもの発言で授業をすすめることができると授業が盛り上がります。

　リコーダーの練習です。
　リコーダーを忘れている子もいました。忘れてしまうと、リコーダーが上達しません。これから、忘れ物をしないようにしましょう。

　５年生は地理の学習として海外も勉強します。今日は、大陸の学習をしました。
　大陸の名前と位置が言えるようになりましたね。

　「あめ玉」です。
　時代設定、登場人物を考えた後、侍はどんな人か文章の中からさがしました。

　５年生になって最初の授業なので、どのように進めるのか話を聞きました。その後、本を読みました。

　アブラナの花のつくりを、ルーペなどを使って観察しました。
　スケッチもしましたね。アブラナは花のつくりがわかりやすい植物です。この花で、しっかり覚えておきましょう。

　本年度になって初めての算数の授業です。
　算数の進め方や、ドリルの説明を聞いて、さっそく授業に取り組んでいました。

　５年生も身体測定をしました。
　きちんと並んで、あいさつもできました。
　高学年の自覚が出ていました。

　係を決めました。
　学級組織ができあがってきましたね。