5年生の公開の様子です。春から追究してきたお米についての発表をしていました。各グループのテーマに合わせ、お米について幅広い視点から調べたことを伝えていました。ますますお米が好きになりそうですね。

　5年生の理科です。流れる水のはたらきについての学習が進んでいます。今日は、教科書の多摩川の資料を見ながら、上流と下流の違いについて学習していました。

　走り幅跳びは、助走の勢いを生かし、力強く踏み切って空中に跳び上がり、より遠くへ跳ぶ運動です。理屈はわかっているのですが、いざやってみるとそう簡単なことではありません。あきらめずに、自分のめあてをはっきりもって、自分の記録に挑戦しましょう。

　５年生の算数です。これまで平均の考え方について学んできました。今日は、平均を使って、歩幅を求める方法を考え、実験していました。１０歩の距離を５回計測して平均値を出します。５年生の歩幅の平均は、約６０〜７０ｃｍだったようです。自分の歩幅を覚えておくと、メジャーが手元になくてもだいたいの距離を出すことができるから便利ですね。

　５年生の家庭科です。家庭科室でミシンの音が聞こえてきたので入ってみると、５年生の子どもたちが一生懸命にエプロンを作っていました。今まで練習してきたミシンを使って、実際に自分が使うエプロンを作っています。助け合いながら、真剣な表情で活動していました。

　５年生の体育です。走り幅跳びをしています。助走で勢いをつけて、しっかりと踏み切る。高学年らしい、力強い跳躍をしていますね。

　５年生の社会科です。自動車工業について学んでいきます。今日は、学習の導入として、資料集の工場についての資料を見て、気付いたことを発表し合っていました。１１／１には工場見学にも行く予定になっています。工業について深く学んでいきます。

　５年生の図工です。各学級ごとに題材となる物語があり、その印象的な場面について絵を描いています。この学級は「風の又三郎」。いよいよ仕上げの段階に入っています。ダイナミックな構図で、ていねいに色をつけています。

　５年生の外国語活動です。５年生になってからの外国語活動も半年が過ぎ、子どもたちの「耳」が鍛えられてきたように感じます。今日も、ＣＤから流れてくる英語をいっしょうけんめい聞き取って、積極的に発表していました。「Excellent！」の大合唱が心地よかったです。

　５年生の算数です。ここでは、平行四辺形、台形やひし形の面積の求め方について学んでいきます。今日は、平行四辺形の面積を求める公式を考え、説明する活動に取り組んでいました。「底辺×高さ」を自分の言葉で表現し、友達に伝える努力をいっしょうけんめいしていました。

　５年生の国語です。今日は大造じいさんと残雪とのやりとりの中で、大造じいさんが銃を下ろした場面について考えていました。理由もつけて考えをまとめ、友達と話し合いながら、自分の考えを深めていました。

　5年生の総合的な学習です。1学期から追究してきた「お米」について、まとめています。グループごとに、お米に関する実にさまざまなテーマを設定していて、土曜公開日にはその成果を発表する予定です。楽しみです。

　５年生です。５年生は、すもうをとるだけでなく、実行委員として役割がある子も多く、大忙しです。すっかりと高学年らしくなってきましたね。勝っても相手を思いやったり、負けてもうまく気持ちを切り替えたりと、随所で成長が見られました。

　5年生の国語です。自ら設定した課題について解決策を提示する提案書を作成してましたが、今日はグループで読み合って、友達の提案書から学ぶ時間でした。こうやって、共に学びながら力をつけていく姿は、見ていてほほえましいですね。

　5年生の図工で、「物語からひろがる世界」という学習活動が進んでいます。各学級ごとに題材となる物語があり、印象的な場面を絵にしています。先日背景を描いていたこの学級では、今日は登場人物をどう描くが考え、下絵を描いていました。段階を踏んで丁寧に仕上げています。

　5年生の国語です。いよいよ「大造じいさんとガン」の学習に入ります。かなり難しい言葉が使われていますので、今日は辞書で意味調べをしていました。言葉の意味を正しく理解した上で、物語の世界にひたっていきたいですね。

　5年生の外国語活動です。ＡＬＴの先生と共に、おいしそうな食べ物を英語で言う練習をしていました。継続して学んでいるので、すっかりと英語の授業にも慣れ、大きな声で発音しています。

　5年生の算数です。帯分数の計算をしていました。まずは仮分数に直して、分母をそろえて・・・という計算です。さまざまな問題を考えながら、正しい計算の仕方を定着させていきます。みんな、すごく真剣な顔つきです。

　5年生の総合的な学習です。バケツで育ててきた稲を、先日収穫しましたので、今日は脱穀をしました。牛乳パックで作った脱穀機で、一生懸命に脱穀していました。こうやって自ら作業していくことで、日頃から何気なく食べている米に対して愛着が湧きますね。

　５年生の体育です。朝、全校児童による石拾いによって安全性が格段に高くなった運動場で、１０月１０日のすもう大会に向けた練習を熱心にしていました。
　５年生は、大会当日、行司役などの大会運営にも関わります。
　八幡小の伝統行事が、次世代に受け継がれ続けていくことはうれしいかぎりです。