５年生も教育相談中、自習をしています。一人で黙々と行います。朝黒板には、翌日のグループに向けて「自習は楽しくないけど、ともにがんばろう」ともう一方のグループを励ます言葉もありました。

　この分散登校中にどの学年も「新型コロナウィルスから心と体の健康を守ろう」に取り組んでいます。今日は５年生です。まず、３つの特徴をおさえています。「病気そのもの」「不安・こわい気持ち」「悪口・いじめ」という切り口です。子どもたちはこれらをやっつける方法を考えています。「病気そのもの」に対しては、手洗い、咳エチケット、調子が悪いときの対応などを確認しています。「不安やこわい気持ち」については、心の回復力を働かせる方法を学んでいます。友達や家族、先生とのつながりを大切にしたり、規則正しい生活をしたりすることや、リラックス方法を教えてもらっています。「悪口・いじめ」に対しては、敵がウィルスから「ウィルス感染に関わる人」にすり替えられる怖さから、人を傷つけることは言わないことを確認しています。いじめは絶対にあってはならないことをおさえています。

日程
１　学活（今後の学校生活について）
２　学活（学級委員・係・委員会の説明及び希望調査）
３　通学団会

持ち物
・筆記用具・自己紹介カード・課題（計ドノート・わくわく問題集・算数（１）の冊子）
・裁縫セット注文申込（注文しない場合は担任に伝えてください）

臨時休業中に取り組んでいただきたいこと（〜５／６）

５年 国語　漢字スキルＰ．１９まで書き込もう
算数　九九を１の段から９の段まで２分以内に言う（お家の人に聞いてもらおう）
社会　都道府県の名前と県庁所在地を覚えよう
理科　教科書Ｐ．５２〜６５「メダカのたんじょう」をよく読んでおこう
みなさんにメダカの卵を見てもらおうと準備をしてきましたが、なんと見事孵化し、
元気な赤ちゃんが泳いでいます。オス・メスの見分け方を覚えておこう
外国語　教科書Ｐ．８６〜９１，９３のアルファベットを書き込もう
その他　やわたっ子の「なわとび検定」に挑戦しよう
　　　　　　腕立て１０回，腹筋１０回，スクワット１０回を３セット行いましょう
　　　　　　お家で「料理」の手伝いをしよう