５年生　体育科

　リレーの練習
　テイクオーバーゾーンの使い方　
　バトンの受け渡し時のスタート位置
　
　各班で「０．１秒」時間短縮をねらいます

　５年　図工
　糸のこで作業を進めています
　細いフレームやカーブなども自在です
　　
　ホワイトボードや壁掛けなど作品は実際に使えます

　５年生が名古屋市科学館から帰ってきました
　
　学んだこと　
　生活を支えるエネルギーについて　
　人と環境とのよりよい関係について
　
　今日得られた情報をもとに、明日から自分の考えを築いていきます