５年生　道徳科

「わたしにできることを」

家族に私ができることは何


夏休みに「実践」として生かせる道徳でしたね

５年生

「食に関する指導」

１学期最終、八幡中学校の坂野先生による栄養教諭巡回指導

５年生のテーマは「野菜をどうやってとったらよいかについて考えよう」

野菜嫌いが多い中、大切な学びです


栄養教諭は
小中学校に通う児童・生徒の食育を推進する学校教員
2005年から始まった新しい資格制度で、食の指導のほか、学校給食の管理・運営に携わっています

５年生　家庭科


フエルトの生地をつかって、小物つくりをしています

なかなかの手縫いの上達ですね！

昨日の大雨から一転して，プール日和となりました。

明日からもまた雨予報。

今日，八幡プールは大盛況です。

監視係の先生たちが，子どもたちの安全を支えます。

５年生

さすがに高学年

背泳ぎにバタフライ

泳法の種類が多くなりますね

何年生になっても先生が一人ずつ見る

一人ずつ○をつけていく

ていねいな一手間

大事にしたい営みです

５年生　算数

小数の文章題

「〜だとすると、何人でしょう」

何の人数を求めているか、論理的な問題の理解が大事です

がんばれー

５年生の廊下には　一人一人の願いが書かれた短冊

「世界が平和になりますように」

「成績が上がりますように」

「コロナがおさまりますように」

夕方になり少し晴れ間が見えてきました

今夜は星が見えるかな

きっと願いが届くはず

「５年生のみんなが１１日に行われる漢字５０問テストで
　良い結果が残せますように」

５年生　体育科

け伸びの姿勢　よく進むバタ足　呼吸の仕方

浮く　もぐる　進む　呼吸　

一つ一つ練習

５年生　理科

「台風に備えて」

今回の台風は、この地方に近づく前に温帯低気圧に変わりました
気象の学習では、タブレットで雨雲の動きの変化を視覚的にとらえることができます

５年生の短冊

成績とか習い事の上達とか

「真田幸村に会えますように」もありますね

５年生　社会科

店のちらし

日本地図を使って

産地マップづくり

５年生　

まとめの単元テスト

真剣です！

５年生　家庭科

玉結び　玉どめ

なみぬい　本返しぬい　かがりぬい・・・

学んだ技法を使って

小物づくり