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最新更新日:2024/06/13 |
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アタック![]() ![]() ![]() ![]() ネット型ゲーム かなりソフトバレーボールの扱いが上達してきましたね メディア![]() ![]() メディアの特ちょうを話し合っています 長所短所を理解して、バランスよく情報を活用していきたいですね Small talk![]() ![]() 英語でSmall talk 一人ずつ、先生からのたしかめテスト 緊張しながらですが答えます! ルール![]() ![]() 「図書館はだれのもの」 「図書館で友達数人と新聞づくりをしていた主人公たち、議論が白熱して、つい声が大きくなってしまっていたところを、大学生のお兄さんに注意される。 「ぼくたちだって、遊んでいたわけではない。ぼくたちにだって、図書館を使う権利があるのに。」と、怒っている友達を見て、もやもやした気分になる主人公・・・ 3等分![]() ![]() ジュースを三等分すると・・・・ わり算は、分数で表せる 分数は、約分して・・・ 生活題は、少しは問題も解きやすいかな 炊く![]() ![]() ![]() ![]() ごはんをおいしく炊こう おいしくに、コツと知恵があるのかもね 単位量あたり![]() ![]() 単位量あたりの大きさ 考え方が分かれば、計算はできる 考え方をていねいに教えてもらっています 一度分かればできるようになる ここはじっくり考えよう ネット型![]() ![]() ![]() ![]() 5年生体育科 単元「ボール運動(ネット型)」 ルールのこと、チームの作戦のことなどを自己や仲間の考えたことを他者に伝えることがねらいです 教育研究は、奥が深い 弦楽![]() ![]() ![]() ![]() トリオ・コンサート ヴァイオリン・ヴィオラ・チェロの美しい響きが 体育館に広がりました 本物の「音」は、みんなの胸に響いて届いたことでしょう 3名の奏者のみなさま、ご来校ありがとうございました 川と災害![]() ![]() 「川と災害」 昨日は、八幡地区で知多市総合防災訓練 信濃川の氾濫水域の想定もありました 知識が知恵となる「必要な」学習です 物を生かす![]() ![]() 「物を生かして、住みやすく」 整理整とんだけじゃない、物を生かすために・・・・ 平均![]() ![]() 「平均」 0が入ったときには、どういうふうに平均を求めるか考え中 歩幅![]() ![]() 今日は、渡り廊下が「教室」です メジャーをのばして、10歩の距離を測っています 自分の歩幅、知っておくといいですよ 栄養素![]() ![]() 五大栄養素の食品をカードゲームでカテゴリ分けをしています 遊んで学ぶ NIPPON STEEL![]() ![]() 今日から1学級ずつ日本製鉄名古屋製鉄所へ社会見学に出かけます お世話になります 版画![]() ![]() 版画は版画でも、5年生は多色版画 「彫り」と「刷り」と仕上げの「色付け」 インクの黒と色付けのバランスがポイントですね 仕上がってきています アタック!![]() ![]() ソフトバレーでチームごとにアタック練習 うまく打つためにはどんなトスをあげるといいのだろう チームで試行錯誤しています May I help you?![]() ![]() レストランでの会話 だれが何をオーダーしたのか、よく聞いてみて |
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