どんな未来にしていきたいか書き出しました。
　今まで学習したことを振り返って考えましたね。

　グループごとにテーマを決めて調べています。
　伝統と文化、和菓子、遊び、建物等、しっかり話し合いをしていました。１１月の学校公開で発表します。楽しみですね。

「比」の学習をしていました。
日常生活でも活用できるものですね。
落ち着いた、そして意欲あふれる学習の姿がとてもよかったです。

歌のテスト後、新しく学習する曲の楽譜にドレミを振っていました。スッと読める人もいるとは思いますが…
そうではない人もいますよね。難しいことにもしっかり取り組んでいました。立派です。

「can〜」の言い回しをしていました。
Can　you　speak　English？
その後、オーストラリアの様子を見ていました。
エアーズロックは原住民の方の言葉では「ウルル」と言うんですね。

　いたるところに鹿、鹿、鹿
　鹿せんべい、どれぐらい買ったのかな？

　青空に映える大仏殿をバックにハイポーズ。
　ここから、班別行動の開始です。

　あらためて写真を見ると、本当に天気がよかったことが分かりました。法隆寺の様子はここまで。明日からは、東大寺・奈良公園の様子をお知らせします。

　法隆寺では、ガイドさんの説明を一生懸命メモしている姿がありました。学習できましたね。昼食後、お土産も買いました。

　五重塔や金堂の大きさにびっくり。
　口を開けて眺めている子がたくさんいました。

　６年生の担任、付き添いの先生が取ってくれた写真を紹介します。

　法隆寺です。元気に到着しました。

　６年４組で教頭先生が社会の授業をしました。
　内容は鎖国についてで、鎖国の間、外国との交易は一切しなかったのかを考えました。どうだったのでしょう。教科書や資料集を見て、調べましたね。

　天明の大飢饉について、テレビを見て学習していました。
　「こんなことがあるの。」というつぶやきが聞こえてきました。確かに、現在を生きている子どもたちにとっては信じられない出来事です。けれども、他の国々では、今でもこのような飢饉が起こっており、何人もの人々が餓死しています。これを機会に、世界に目を向けることも大切ですね。

巾着袋を作っています。

　６年生にとっては最後のすもう大会です。
　思い出に残る大会にするためにも、しっかり練習して、当日けがをしないようにしましょう。

サッカーの授業をしていました。
ブラジル体操のようなアップをして、さてドリブルです。
カッコ良かったです。

　速さについて学習したので、その練習をしています。
　一人で考えたり、友達と相談したりして頑張って解いていました。

　京都のタクシー分散です。
　教員は２台に分乗して、子どもたちの見学場所をまわりました。この写真は、銀閣寺などをまわった先生が撮った写真です。

　修学旅行中の様子については、現地から発信させていただきました。今回は、他の先生が撮影した写真を土、日を中心に掲載していきます。

　まず、旅館の部屋の様子です。
　なぜか、男子の部屋の写真が少なく（探せなかったのかもしれません。）女子の部屋の写真が多くなってしまいました。部屋でも楽しく過ごしていましたね。

　カンガルー、ダチョウ、キリンが走ります。タイムを計りましたが、それぞれ違った長さを走ったので、どの動物が一番速く走ったかすぐに分かりません。どのように調べるとよいか、一生懸命考えました。