最新更新日:2024/05/28 | |
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5/11 図工 6年生5/10 書道 6年生5/9 大切にしたいところ 6年生色が塗られると、絵の雰囲気が変わりますね。 5/7 カレーライス 6年生
重松清著、カレーライスを学習しましたね。
これを機会に、重松清さんの本を読んでみてはいかがでしょうか。たくさん出版されていますよ。 5/6 古墳時代 6年生5/5 大昔の暮らし 6年生日本の昔、国の統一について学習しました。その後、国の発展を学習していきます。修学旅行に関係するところも学習します。しっかり覚えておきましょう。 5/4 ハードル走 6年生
ハードルに取り組んでいました。
どうしても跳ぶときにスピードが落ちてしまいますね。 スピードを落とさないようにするにはどうしたらよいかが、工夫のしどころですね。 5/2 写生 6年生
学校の中の好きな景色をテーマに校内のいろいろな場所で描いていました。
4/30 ものの燃え方と空気 6年生4/28 ALTによる授業 6年生4/27 カレーライス 6年生もう第4場面ですね。 しっかりと学習できていますね。 4/26 物の燃え方 6年生実験方法が徹底されていたのか、結果もすごく分かりやすかったですね。 4/25 食べ物の里 6年生自分たちで、一生懸命考えて進めていましたね。 4/23 対称図形 6年生
対称図形の一番最初の授業です。
性質を調べましたね。性質を理解していると、対称図形の作図が容易にできますね。 4/22 カレーライス 6年生4/21 燃える 6年生
「燃える」ためには何が必要なのか、実験をします。
実験をする前に、実験の仕方と予想を教室で行いました。 実験した結果はどうだったでしょうか。 4/20 大切にしたいところ 6年生まず、どこにするか場所を探しました。 すぐ探せる子もいますね。教室を描いている子も何人かいました。完成するとどんな絵になるか楽しみです。 4/19 全国学力学習状況調査 6年生4/18 ハードル走 6年生時々雨の降る変な天候でしたが、無事行うことができました。 4/16 線対称 6年生性質をしっかりつかんでいると、線対称の図は書きやすいですね。 |
知多市立八幡小学校
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