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最新更新日:2024/06/13 |
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たしかめ![]() ![]() 「植物の体の仕組み」 たしかめを みんなでしています 夏の服![]() ![]() 酷暑が続きます 6年生は、「夏の服そう」について考えています さっそく「新やわT」を着ている子がいましたね 着衣泳![]() ![]() とにかく浮くことを意識して。 空の青さを感じながら。 くつ下![]() ![]() 自分の着ている衣服 手洗いで洗濯 もみあらい こすりあらい おしあらい・・・ いろいろな洗い方を学んで 快適な生活に 洗濯日和![]() ![]() ![]() ![]() 中庭での実習はいいものです 今日は、もみ洗いの靴下がよく乾きそうですね 音を楽しむ![]() ![]() 表現を工夫して、合唱曲を作り上げよう ここは、高い音でだんだんと強く・・・ アイデアを出し合って、まさに音を楽しんでいます 文法![]() ![]() 文法の学習です ロイロノートの課題から主語・述語・修飾語を抜き出しています 手洗い![]() ![]() ![]() ![]() 手洗いで衣類を洗濯する実習中 自分の靴下を洗剤を使って、手洗いをしています きれいになるかなあ ホウセンカ![]() ![]() ホウセンカの根と葉を観察しています 計測![]() ![]() ハードル走 インターバルの距離を考えて リズミカルに走り越える 逆数![]() ![]() かけたら「1」になる数 だんだんと「数学」に近づいていきますね 器械運動![]() ![]() ![]() ![]() マット運動 新しい技に挑戦したり、技の精度を上げたりしています 元気体操![]() ![]() 「すすんで運動、しっかり食べよう!」 わたしたちの体 運動 食事 睡眠について どこでも簡単にできる ミルクで元気体操 講師で来ていただいた株式会社明治の方々 ありがとうございました 発展![]() ![]() 発展問題に挑戦中 中には「中学入試」級の難問もありますね 「発展」、いいじゃない さわやかに![]() ![]() 「夏をすずしくさわやかに」 どんな工夫があるか、みんなで話し合っています 板書![]() ![]() 板書をノートに取っていくことは とても大切なリテラシーです 6年生は、ノートの取り方がとてもいい のびる予感がする 風景![]() ![]() 「わたしの大切な風景」 完成しました! 今日は、友だちの作品を見合う鑑賞会です 心音![]() ![]() 今日も生きているんだなあ 人体の不思議にせまれ! くるくるクランク![]() ![]() クランクの仕組み どんな動きをするか 試しながらつくりたいものを想像 どんな作品になっていくのかな 音![]() ![]() 体のつくりと働きの学習 心臓の動く音 手首の脈拍 聴診器を使って |
知多市立八幡小学校
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