最新更新日:2024/05/25 | |
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1年生 学年最後の学習計画※以下に示した範囲は1月31日(11:40)現在のものです。国語の学習の範囲が本日の1時間目から一部訂正になっています。 ※授業の進み方によっては、今後更に変更になる可能性があります。 ■国語 「不便」の価値を見つめなおす 少年の日の思い出 文の組み立て 単語の分類 教科書 pp.0-215,pp.242-250 漢字スキル 34〜42 つま文 1〜8 国語の学習 pp.0-151,p.158,p.159 ■社会 地理の教科書 p.137まで 地理の学習(本誌) p.80まで 歴史の教科書 p.71まで 歴史の学習(本誌) p.29まで ■数学 教科書 pp.146-199 リープ pp.66-88 パターン演習 pp.141-174 単元テスト 平面図形(1)(2),空間図形(1) 直定規,コンパス ■理科 教科書 pp.226-274 毎日の復習 pp.56-63 単元プリント 17〜20 授業で配付したプリント テストは直定規が必要です ■英語 教科書 〜p.108 エイゴラボ 〜p.165 1年生 総力戦学年末テストが迫っています。今取り組んでいる勉強は、いろんなかたちで将来の役に立ちます。アザラシ学年の皆さん、学習に対する気持ちを、毎日、少しずつ高めていきましょう。 ○問題集に早めに取り組むと、小テストや単元テストで結果を出すことができるかも。 ○鉛筆を持ちたくないときは、タブレットドリルがおすすめです。 ○気分が乗らないときは、動画を見て勉強するのもひとつの方法です。 中学校に入学してから、いろいろな勉強を試してきました。学年末テストでは、良かった点、反省点を生かして、自分のもっている力を出し切るつもりで頑張りましょう。 1年生 ベルマークそれでも楽しそうに協力して取り組む姿が印象的でした。人の役に立つことは、気持ちがよいことですね。 1年生 ドリームマップ授業のための素材集め1年生 防災教室事前学習家庭で防災についてチェックするワークシートを持ち帰ります。家族で防災について話をするきっかけにしてください。 1年生 単元テストに向けて繰り返し解いたり、意味や解説を書き込んだりして、自分に合った学習を模索する様子が伺えます。プリントにパッと書き込む一手間に、学習に対する粘り強さを感じます。 1年生 職業調べ1年生 自分を知り、職業について考える活動働く自分の姿をイメージすることは、上級学校の選択や就職などにつながっていきます。中学校を卒業した後の事を少しずつ考えていきます。 共に学ぶ道徳では、考えを互いに伝えあったり、協力して問題を解決したりしています。 ですが、人との関わり合いは、いつもうまくいくとは限りません。だから、安心が広がるようなアドバイスをさせていただくこともあります。 1年生 授業の様子(1/12)
理科の授業で、光の屈折について学習しました。映像で一通りの学習をしたあとで、作図問題に挑戦して理解を深めました。
帰宅をしたら、コップに張った水の中に、箸を突っ込んでいる生徒がいるかもしれません。それは、遊んでいるのではなく、光の屈折を観察しているのだと思います。 1年生 実力テスト
本日の実力テスト、冬休みの課題に取り組んだ成果を出すことはできたでしょうか。
どんな課題でもそうですが、目的や目標を設定して取り組むと、長続きしたり、力を発揮できたりする可能性が高くなります。 例えば、冬休みの課題を「実力テストに向けて」取り組む、と言うのも、目的設定の一例でした。 皆さんが本日提出した課題から、冬休みの学習の様子を想像したいと思います。 |
武豊町立富貴中学校
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