関心のある職業について調べて、新聞をつくっています。
今回は、手書きでもタブレットを使用して作成してもよいことにしました。タブレットの使い方を友達同士で教え合いながら進めています！

見学時間の制約などがある中、足を運んでいただきありがとうございました！１学期も折り返しです。後半も実りある学びの環境をつくっていきたいと思います。

２年生の中央廊下に、林間学習の訪問先の写真を掲示しました。まだ授業の中で具体的な活動はスタートしていませんが、少しずつ子どもたちもイメージがつかめるといいなと思います。
他には、社会科でタブレットを使って作成したレポートも掲示しています。
公開授業の際にご覧ください！

１日目は、国語、数学、理科です。
自分の力が発揮できるか大事です。最後の１秒まで諦めずに取り組んでほしいと思います。

中間テストに向けてラストスパートです。
友達と問題を出し合うのも、いい勉強になります。
家で学習してきたことは、定着していたかな！？

総合的な学習の時間に興味のある職業、将来なりたい職業を調べて新聞にまとめます。今日は図書室や、タブレットを活用して調べる時間です。
図書室では、職業に関する本が充実していて、興味を惹くような内容がたくさんあります。

今日からテスト週間。
昼放課も勉強する雰囲気が出てきました。
自分のために頑張る１週間にしよう！

総合の時間で、世の中にはどのような職業があるのか調べました。
「１３歳からのハローワーク」というサイトを利用して、働いている人たちのインタビューを参考にしました。今後は、それぞれが興味をもった職業を調べていきます。