進路学習を経て、２年生も第１回の進路希望調査を書くことになりました。
今の時点での進路先を記入し、保護者の方にも見ていただいて提出することになっています。ご家庭でも進路について話し合っていただく機会になればと思います。

数学は証明の学習をしています。
合同になる条件を理解して、見つけていく。そして、言葉で証明していくというプロセスが必要になります。普段の数学の内容と違って、言語能力も必要となるので慣れない生徒もいますが、コツをつかんで慣れてほしいと思います。

　総合的な学習の時間に進路学習を行いました。上級学校のホームページをタブレットで集中して調べていました。自分の卒業後の進路について考え、日々できることに一生懸命取り組んでいきましょう。

清掃の時間、黙々清掃でがんばる生徒たち。
火曜日と木曜日はセスキを使って、廊下の汚れを落としています。
地道にコツコツと、当たり前のことをできる姿はすばらしいです。

今日は学活で「上級学校へ行く理由」について考えました。
自分の性格や価値観、将来の希望と、それぞれの学校の特徴を照らし合わせながら考えました。
生徒は「何を学ぶのか」、「どんな学校生活を送るのか」という視点から、上級学校を選ぶためのヒントを得ていました。

今日から給食が再開です。
２０２２年最初のメニューは雑煮、黒豆、ブリといった新年らしいものでした。まだまだ黙食での給食が続きますが、おいしくいただきました。