最新更新日:2024/06/13 | |
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学年末テストの出題範囲発表
学年末テストの出題範囲を発表しました。学校でも、家庭でも、いつもより少しギアを上げた、学習への取り組みが始まるはずです。計画表をうまく利用して、効率よく学習を進めてください。
今日は出題範囲をGoogle Classroomでデータ配布しましたが、明日、紙媒体を配布する予定です。 配膳の様子
給食の時間は、多くの生徒が楽しみにしている時間です。でも、楽しいだけではなくて、平等に分けあったり、苦手なものに挑戦したり、汚れたものを片付けたりと、学ぶことがたくさんあります。
走れメロスの振り返り
国語の授業で、学習の振り返りを行いました。振り返る内容を項目別に考えたり、タブレットに配付された例文を参考にしたりすることで、具体的に振り返ることができました。
中央廊下には授業内でのテストの予告がしてあります。自分で計画的に学習を進められるとよいですね。 自由な発想
「こうあるべき」とか「こうしなければならない」という枠を外してみることが大切なときがあります。「何をやっているんだ!」と注意をする一歩手前で立ち止まったときに、興味をもって学習に取り組む生徒の姿が見られるときがあるからです。
•たくさんつなげたら、どうなるかな。(1枚目) •自分のペンは、電磁石につくかな。(2枚目) •超能力みたいに見えるかな。(3枚目) 雪の日明日も雪が残っている場所があると思うので、気をつけて登校してください。 誰だって、失敗することはある
コイルのつくる磁界の向きについて理解を深めるために、工作(コイルの模型の製作)をしてもらいました。しかし、思ったほど理解が深まらない結果に。チャレンジに失敗はつきもの。わかりやすい授業を目指して、新たな工夫を考えたいと思います。
ちなみに、コイルの模型は、さいごには星になってしまったのでした……。 道徳の様子
今日の道徳の授業は、継続することの大切さや、何かを守ることの難しさなど、クラスによって様々な価値観に触れる時間になりました。今日も色々な意見が出ました。意見を言うことだけでなく、人の考えを聞くことも成長につながると考えています。
電流がつくる磁界
導線に電流を流して磁界を発生させる実験を行いました。イメージしにくい分野なので、実際に触れてみることを大切にしています。おまけで行った電磁石の実験では、磁力を手ごたえとして体感することができました。
進路学習 学科について
上級学校の学科や、各学科を卒業した後の進路について学習しました。プリントだけでなく、タブレットで様々な資料を見ながら、進路選択について理解を深めました。
自分がどの学科に関心があるのかを考える課題を出しました。家庭で話し合う機会があるかもしれません。よろしくお願いします。 椅子並べ学習に対する工夫1月19日 授業の様子ボランティア精神誰かのために行動するという選択を、自然体でできるところに、生徒のあたたかさを感じます。 電流と発熱Google Classroomのストリームにグラフの書き方のポイントを投稿したので、2年生の生徒はまとめる際の参考にしてください。 研修先の検討
愛知分散研修に向けて、研修先や昼食をとる場所を調べました。行程表の作成は、上級学校の体験入学にもつながります。次年度へのつながりを意識しながら、活動していきます。
生徒総会に向けて
学年委員会で、生徒総会に向けての反省や、今後の生活に向けての話し合いを行いました。思いついたことを、テンポ良く実行できるリーダーを目指して、3学期も頑張っていきます。
3学期が始まりました今日の学活で休みの課題を集めたり、3学期の目標を考えたりしました。3ヶ月後の自分の姿を想像しながら、どんなことにも挑戦していく姿を楽しみにしています。 もうすぐ…先日行われた箱根駅伝を、テレビで見た人もいると思います。箱根駅伝には、素敵だなぁと思うところがいくつかあります。その一つが、「学生主体で大会を運営している」という点です。 あれだけ大規模な大会を運営することに対して「すごい」と思うとともに、10年も経たないうちに、皆さんもそういう力を発揮する大人になるんだなと思います。今ある時間を無駄にすることなく、挑戦を繰り返したその先に、面白いことが山ほど待っています。 箱根駅伝の中継を見ていて、もう一つ素敵だなと思ったのは、応援する人の姿です。沢山の人が応援する中を選手が走っていく様子は、進路の実現に向けて努力を重ねる中学生の姿に重なることろがあります。皆さんの努力を支えてくれる存在を、大切にしてください。 ところで、今日(1/4)は、1・2年生の実力テストの1週間前、つまり「テスト週間」ということになります。情熱の心に火をつけて、努力することを願っています。応援しています。 |
武豊町立富貴中学校
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