落ち着いて実験を行うことができました。スムーズに実験が進行し、さすが３年生といった感じです。

　美術でアルミ玉を作りました。原子同士の隙間が小さくなって密度が大きくなる様子を実感できる教材です。磨き上げることで、金属光沢が得られることも、科学の理解を深めることに役立ちます。
　作品を美しく仕上げる過程には、目に見えないミクロの世界にイメージを膨らませることを含んでいます。現実の世界に対して想像力をはたらかせることは、美術のもつ奥深さの一つです。

今日は、英語のリスニング問題の放送に挑戦しました。ＣＤを流すのではなく、原稿を読み上げて放送をしました。初めての試みでしたが、うまく放送することができました。これからも、挑戦することを大切にしていきたいです。

体を動かして、心身をリフレッシュすることで、再び学習に集中することができます。

最近の授業時間では、入試に向けた問題演習に取り組むことが多いです。受験が終わった生徒も、高校の授業についていくために、中学校の学習内容を復習しています。

３年生の理科の時間に、紫いも蒸しパンを作りました。酸・アルカリの反応や、炭酸水素ナトリウム（重曹）のはたらきを学ぶことができます。久しぶりのガスバーナー操作に、手間取る場面もありましたが、みんなで協力して実験をすることができました。

同じ実験を何度か行うので、次回は生徒が活動する様子を写真に収めたいと思います。

３年生の生徒は、入試シーズンの直中で、互いに支え合って頑張っています。一緒に楽しく過ごすことで心の支えになったり、入試問題を教え合って互いに高め合ったりしています。緊張やストレスがあるなか、中学校で過ごすことができるのは、家庭の支えも大きな力になっていると感じています。

まだまだ入試が続きますが、今後も富貴中の活動にご理解とご協力をよろしくお願いします。