今日の学習課題の前に、都道府県名の復習をしていました。
人間の記憶は繰り返し思い出すことで定着します。
子どもは短い時間ですが地図帳で確認してから暗唱します。

気温の変化について、動画を使って分かりやすく教えています。
ｉＰａｄとプロジェクターが活躍しています。（とても便利です）

道徳の授業では、対話を大切にして、一方的な価値観の押しつけにならないように机の向きを変えていました。今年から配布された教科書は、大きくカラフルです。

４年生は１年間で、２００字を勉強します。また、へんやつくりの学習も進むので、漢字が組合わせで成り立っていることも学びます。チョークの色を変えて、組合わせの部分に着目させていました。エアー習字で書き順の確認をします。テキストは漢字ドリルを使います。また、教室には「漢字辞典」がありました。