総合的な学習の時間に１年間を通してキャリア学習を新聞にまとめ，その発表会を行いました。見やすく大きな文字を使ったり，色使いを取り入れたりして読み手に興味をもってもらうなどの工夫が見られました。互いに評価をし合って次回のプレゼンテーションに生かしている班が印象的でした。