えーっとどんな漢字だったかな？
スマホが普及し、便利な反面漢字を忘れてしまうこともあります。
そんな中、漢字の覚え方、使い方を学んでいました。
そっかー　つぶやきがありました。

縄跳びを頑張っています。
級ごとに跳んだ後、自分が跳びたいものの練習をしています。
縄跳びは、大会があるので目標を持っています。

海外の食べ物について写真やタブレットで確認しながら日本の食べ物と比べていました。
ムカバッタというモザンビークの食べ物の紹介もあり、？？の子もいました。
ただ、フォーや、ロコモコなどよく知っていたのでびっくりしました。
昔はなかったのですが。

いよいよ本番
作品の表の注意書きを読みながら
何をするのか、どうやっていくか
説明です。

下書きの下書きです。
あんまり細かいとハサミできれないから大きく
なるほど！
紙は横でも縦でもいいよ。
やったー
様々な反応がありました。

2階の階段踊り場に先日から　ありがとうな木　ができています。
よく読むと、友達や、兄弟、お父さんやお母さんへの感謝が書かれています。
満開の桜です。
参観の際、ご覧ください。

同じく２年の音楽ですが、
かし　って何？
様子を思い浮かべて　って何？
国語を例に考えていました。

わらべうたの　ずいずいずっころばし　を歌うのに、手遊びを教えていました。昔の遊びの一つですが、今は滅多にしているのをみたことがありません。
初めての子も沢山いました。

集め物や、配り物、たくさんあります。
一つずつ順に集め、配っています。

配り物もありどのクラスも配りながらプリント学習です。

来る日も頑張っています。
不思議なのは、紹介した内容を他のクラスの人も知っていて、私を見つけるや覚えた上の句と下の句の頭をいくつも教えてくれています。
みんな頑張っているんですよね。

春を待つ球根を植えました。
深さ15センチと担任が言うので、物差し持参で植木鉢を持って並びます。
だいたいやで。
でもやっぱりきっちり測ろうとして土に突き刺します。
早く芽が出ると良いね。

お気に入りの札はあるもののなかなか取れない子がいます。
担任が、
淡路島 かよふ千鳥の 鳴く声に 幾夜ねざめぬ 須磨の関守
を例に　淡路島は、いく　とおぼえてとるんやで、と話していました。
上の句を聞いて下の句の頭が出るように、とのことでした。
初めての覚え方のようでした。頑張って覚えてね。

廊下担当の子が、お客さんがいない、と寂しそうにしていて、つい参加させてもらいました。
自動車をうちわであおいで、ゴールを競うのですがよく考えていました。
ただお課長や、だんじりのうちわがあり、選べるのも楽しいもので、最後は色紙をプレゼントしてくれました。

一年生を前にすると、しっかり説明できてるな、という場面が多々見られました。

朝から、各クラスで、おもちゃランドを開催して、1年生をクラスごとに招待しました。1年生のクラスが3班に分かれて楽しんでいました。
1年経つと、こんなに下の子に優しく、丁寧に説明できるのだなあ、と感心しました。

リズム拍打ちをしています。
拍で呼びかけるグループと、同じく拍で答えるグループに分けて楽器を使って表現です。
量はたくさんではありませんが、息を合わせて打つ事は難しいのですが、頑張っていました。
しかも、終わった時は自然と笑顔がありました。

2階から道にあわてんぼうのサンタクロースがが流れてきました。急いで見に行くと、もう終わっていましたか、続いての　夕焼けこやけ　を歌い始めていました。
そこから　忠岡町の夕方5時の曲の　ふるさと　の曲の話をしていて、いつか忠岡町を離れて暮らすことがあったら曲を聞くと懐かしくなるかもね。と文科省唱歌の紹介をしていました。歌を聞くとその時の時代を思い出すことがあります。
流行りの曲も良いですが、歌い続いてこられた曲も是非知ってほしいですね。

百人一首を五色に分けて取る練習をしています。
やはり、自分の好きな句があるようで、その句はどうしても取りたいようです。
お正月に是非お家で百人一首を。子どもは覚えるのも早いですね。

1番後ろの人がすぐ前の友だちの背中に文字を書いて伝言ゲームのように伝えていき、最後の人が当てるというゲームをしていました。
全神経背中に集中です。
こんなにも集中している顔を見て楽しくなりました。
時にお楽しみの時間も面白いですね。