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最新更新日:2024/06/14 |
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6年 算数
先生、これわかる?
部屋に入ると比の問題を質問してくれました。 説明していくうち、算数が好きなので嬉しくなってしまいました。 できた人がお互いに教え合いをしていました。 ![]() ![]() ![]() 6年 保健
アンガーマネジメントの学習です。
カッとなって理性を無くしてしまいそうになった時、どうしたら良いのかを色々な点から考えていきました。体を動かしたり、リラックスする、熱中する、などありますが、自分はどう思っているか自分発信のアイメッセージで伝えたり、相談できる人に相談したりも有効です。 一人で抱えないでね。 ![]() ![]() ![]() 6年 体育
縄跳びの後、ハンドボールをしました。
班に分かれて1人カットする役の子を決めてボールを投げていました。 ほんわかとした様子からどの子も楽しんでいるのがわかりました。 ![]() ![]() ![]() 6年 家庭科
じゃがいもの切り方を学習していました。
調理の仕方や、沢山の切り方なども合わせて学習していました。 切ってから水にさらす理由も考えていました。 ![]() ![]() ![]() 6年 社会
日露戦争後の日本について考えていました。
領土や、国としての持つ権利など調べています。 ![]() ![]() ![]() 6年 お雑煮
元日、お雑煮は食べましたか?
すまし汁ですか、白味噌のお汁ですか? 中に、肉や魚、入っていますか? 聞く人ごとに違うのが お雑煮です。 家の味ってありますね。 ![]() ![]() ![]() 6年 墨絵
線の練習が終わり、龍を描き始めました。
すごいなあ お互いの作品を見て声をかけています。 本当に紙から出てきそうな龍です。 ![]() ![]() ![]() 6年 墨を使って
龍を描くために墨汁を使って濃淡をつける練習です。
最初から濃い墨汁を使うと、次区別のない線になります。 薄いものから、または濃いものは筆に残る墨を落としてから、と体験から学んでいました。 ![]() ![]() ![]() 6年 縄跳び
引っかかったら、座って跳んでいる人をじっと見守っていました。
跳びきっても、途中でひっかかっても、大きな拍手がありました。 ![]() ![]() ![]() 6年生
黒板にはあと47日の文字。
どんな姿で卒業したいか。どんな自分になりたいか。瞬間。 担任の思いとクラスの思いが伝わってきました。 ![]() ![]() ![]() |
忠岡町立東忠岡小学校
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