音楽の時間です。「グッディーグッバイ」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。

図工の時間です。のこぎりと金づちを使って作る木工作品づくりです。

算数の時間です。角柱や円柱をつくるための展開図についての学習です。

国語の時間に班対抗の漢字クイズをしました。班のみんなで話し合って答えを探っています。

映像に合わせて体操の時間です。
国語の学習も一生懸命です。

図工の時間です。「釘打ち名人」や「サクサク名人」で作った作品を見せ合っていました。

算数の時間です。二等辺三角形の性質についての学習です。

理科の時間です。磁石を使ったおもちゃ作りに取り組んでいます。

算数の時間です。かたちづくり学習で自分で持ってきた箱と同じものを作ってみました。

国語の時間です。みんなで話し合って何かを決める学習内容です。今日は、「無人島に持っていくとしたら何が良いか」です。

音楽の時間です。「ほしのおんがくをつくろう」の学習で、自分独自の旋律をリコーダーで演奏し、それをリレー演奏しました。

体育の時間です。長縄跳びをしました。最初は入るのを怖がっていましたが、だいぶ上達しました。

これまで実施したテストの復習をしています。

プログラミング学習をしています。円や□をかいたり、枠を塗りつぶす命令を学習しています。プログラミング言語を習得するのがねらいではなく、あくまでプログラミング的な思考を育てていくことが狙いとなっています。

国語「文の組み立て（修飾語）」の学習の復習をしています。

校医さん、薬剤師さん、ＰＴＡ代表の保護者の皆様、学校の保健委員会の児童、保健・安全・食育に関係する教職員が一堂に会して学校保健委員会を開催しました。
保健委員会の児童からは、日ごろの活動の様子や取り組んでいることについての発表がありました。校医さんからは、いろいろな健康上の課題についてお話をいただきました。

５年生の色版画によるカレンダーづくりの様子です。

版木づくりの様子です。

図工の時間です。自画像の色版画づくりです。

自分の学習課題や目標に向かって頑張って取り組んでいます。