６年生が家庭科で初任研の示範授業を行いました。「休日の夕食を考えよう」の題材で自分が考えた献立をグループで見合って栄養バランス等が偏っていないかを確かめ合いました。

　本日、業間の時間に「めかたでドン！」を行いました。
これは、縦割り班の所属意識を高めるとともに学校を愛する気持ちを育てることを目標にして校庭の草取りを行うものです。
取った草の重さ「２キログラム」を超えるようにしますが、８ｋｇを超える班もありました。
中学生も「自分たちも小学校のときやりました」と手伝ってくれました。

　保護者の皆様には子どもも達とともにキュウリを調理し、味わっていただいたこと、感想等のご協力をいただいたことに感謝申し上げます。

　４年生〜６年生の園芸委員会の子どもたちが作り出したアイディア料理がとても個性豊かで見ていて楽しい作品です。

　園芸委員会の子どもたちが育てたキュウリをアイディア料理でまとめた作品ができあがりました。JA全農福島園芸部と福島民報社、JA福島中央会主催のコンクールに出品します。子どもたちが作ったアイディア料理や保護者の皆様の励ましのメッセージが温かい作品となりました。

　４年生が理科室で空気の性質について実験していました。試験管に入れた空気を手で温めると口につけたシャボン液がふくらみます。つぶしたペットボトルもお湯につけるとふくらんできました。

　５年生は図工で宿泊活動の思い出を描き始めました。社会科では青森県の水産業、ホタテ栽培漁業について学習をしていました。

　全員合格です。記念撮影しました。撮影もとても賑やか、元気な１年生です。

　今日も昼のふれあいタイムの時間に１年生の子どもたちが詩の暗唱に来ました。たくさんの子どもたちが楽しそうに暗唱しています。

　今日は５年生が初任研の研究授業を行いました。国語科「日常を十七音で」の単元で言葉を選りすぐって俳句の表現をする授業です。授業でわかったことをもとに、自分で作った宿泊活動の思い出の俳句にさらに表現の工夫を加える予定です。

　ロイヤルブルーの学年Ｔシャツが映えます。演奏が終わると大きな拍手が起きました。本番ではアリオスに素晴らしい演奏が響くことでしょう。楽しみです。

　リズミカルでダイナミックな演奏です。

　音楽祭がいよいよ３日後の１４日（金）になりました。今日は４年生への激励会です。
６年生の代表児童が激励の言葉を述べ、４年生代表児童も本番にかける思いを伝え、いよいよ演奏が始まります。

　４年生が理科で「閉じ込めた空気を押すとどうなるか」を実験していました。見ない空気を可視化するのに水の中に入れて袋の口を開けると泡が出てきて、空気が泡になって出てくることを確かめました。

　今日も１年生や２年生の子どもたちが詩を暗記して唱えてくれました。みんなとてもリズミカルではっきりとした声でじょうずです。

６年生は、理科のサポートティーチャーである吉岡榮一先生に来ていただき、久之浜港で地層の学習をしました。午後はアンモナイトセンターで発掘体験をしてきました。港では地図や模型で地層のでき方を学びました。アンモナイトセンターでは、貝や植物など多くの化石を発掘しました。吉岡先生にご指導いただきながら数人で協力して、自分たちの顔よりも大きな貝の化石を発掘することもできました。。

2年生は、市総合図書館とラトブを見学してきました。
湯本駅では、券売機で切符を買い、自動改札を通り電車に乗りました。
初めて切符を買った、という子どもも多かったです。
今日は楽しい一日を過ごすことができました。

今日、６年生は環境・エネルギー教育の学習で三春町のコミュタン福島に行ってきました。ゲームやパネルの展示などを通して、震災後の福島の環境の変化や再生可能エネルギーについて学び、自分たちにできることについて考えてきました。

１年生は、アクアマリンに行ってきました。
魚の泳ぐ姿を間近に観察して、絵や文章で記録しました。
その後、蛇の目ビーチで楽しい時間を過ごしました。

野外炊飯が終わり部屋でホッと一息。
夕食の後はナイトハイクに出発です。