２年生は「ことばのふしぎ」の言葉遊び表現です。最後に歌も披露します。すてきなハーモニーです。

　１年生が生活科で虫取りをしています。トンボやバッタを見つけるとみんなで走って行って捕まえようとしますが、なかなか捕まりません。捕まえると大喜びで知らせてくれます。普段の生活で虫取りで遊ぶ経験が少なくなってきた子どもたち。貴重な体験学習となりました。

　来月の持久走大会に向けて、朝、走る子どもたちが増えてきました。運動するのにとても良い気候です。

　６年生は学習発表会で「夢から醒めた夢」のミュージカルを披露します。ダンスや台詞の練習を一生懸命行っていました。

　４年生は学習発表会で音楽祭で披露した「残酷な天使のテーゼ」を演奏します。演奏前に演奏曲につながる劇の練習をしていました。４年生の演奏は悪者をやっつけるすごい効果があるようです。

　権利と義務が対立する場面を提示し、日常生活でもしばしば生じる場面であることから権利を正しく主張することや義務を果たそうとすることの大切さについて学びました。

　５年生が道徳科の研究授業を行いました。主題名は「権利の尊重と義務の遂行」です。権利と義務について子どもたちが知っていることを書き出した後、読み物資料から自分が主人公だったらどうするかを考え、グループで話し合いました。
　読み物資料は、学習発表会の出演者１０名のなかに選ばれた主人公が、「練習曜日が自分の好きな習い事と重なっているために参加できない。」と言い、大事なことは何かや果たすべき義務を自分事として考える必要性について考えました。

　子どもたち同士がアドバイスをしあって技術を向上させました。最後に頑張った友達を推薦し、ＭＶＰ賞を選びました。互いを思いやりながら本気になって学習に取り組むとても良い授業でした。

　３チームに分かれ、対戦するチームとドリル練習を行うグループに分かれて活動します。応援で盛り上がり、ドリル練習でも互いに教え合う姿が見られました。

　６年生が体育科の初任研示範授業を行いました。ティーボールの学習です。

　体育専門アドバイザーの先生がお見えになりました。学校の計画とアドバイザーの先生の予定が合致した日においでになられ、子どもたちの体育の授業や体育的活動のサポートを行います。
　今日はさっそく５年生の学習発表会の種目であるダンスや縄跳びの練習をサポートしてくださいました。

　１０月は学習発表会の期間のため、詩の暗唱を校長室で聴かせる学年は指定されていませんが、自主的にやってくる子どもたちもいます。えらいですね。

　台風で壊れてしまった工事のフェンスが直りました。子どもたちの校庭での活動も可能です。
　緑のカーテンやヘチマ棚も撤去しました。

　昨晩通過した台風の影響で強風により緑のカーテンとヘチマ棚、校庭工事用フェンスがが歪んでしまいました。撤去・修理して安全な状態にするとともに、子どもたちにも安全に気をつけて生活させたいと思います。