２年生は朝の時間にプレゼンルームで口の開け方、声の出し方を練習していました。口を一生懸命開けているので声がよく出ています。

　着替えた人から八時まで朝自習です。すっかり定着してきました。

　４年生が授業参観で二分の一成人式を行うための体型作りを練習していました。どんな二分の一成人式になるのか楽しみです。

　５年生の朝の陸上運動です。ラダーの足の動きも素速くなってきました。

　今日で一週間が終わります。あいさつ運動当番の子どもたちも寒いなかよく頑張りました。委員長さんは毎日あいさつを行ってくれました。学校の元気なスタートをありがとうございました。

　放課後も帰りがけに校長室窓を開けて５年生が集まり、割れない風船の秘密をネットで調べたことを話してくれましたが、自分の言葉で説明するのが難しいようなので明日午前中まで自分なりの言葉で説明できるようにしてまた来ることをお願いしました。
　考え続けることで脳細胞が活性化され、ひらめきやアイディアが浮かんできます。考える力を日常から鍛えていきたいです。

　今日から卒業までの間に６年生に読んでもらうため、６年生の廊下に運びました。早速手に取る子どもたちです。

　６年生が応募した石油作文コンクールで優良学校賞の盾と図書券をいただいたため、「サイエンスコナン」「日本史探偵コナン」「サバイバルシリーズ１２冊」を記念に購入し、６年生に読んでもらうことにしました。６年生のがんばりが成果として表れています。

　今日も頑張る３年生です。まもなく１年分の詩を全部唱え終わります。

　中央台南中学校の学校評議委員会があり、授業を参観させていただきました。学力テストにおいて全ての領域で全国平均を上回っている中学生の学習の様子です。生徒が皆先生の話を良く聞いていてとても集中し、学習に専念しています。
　今年度の６年生も、４月からは中学生としてこのように授業を受けるようになります。小学生としての力を十分につけて中学校に羽ばたいてほしいです。

　大休憩に６年生と３年生が「増やし鬼」で遊びました。つかまった人は赤帽子になります。元気に走り、増やし鬼を楽しみました。

　昨日割れない風船の方法を知って、今日はそのわけを考えてきたという２年生が１時間目の休み時間にやってきました。串をさすところをが厚くなったからという考えでしたが‥　なかなかいい考えですが、ゴムの性質から考えるともっと近い考えが出てきます。今日も考えてきましょう。

　１年生の木曜日は縄跳びで体力作りです。頑張っています。

　高学年の子どもたちが跳ぶ縄跳びの高さがとても高いので、よく見ると一回跳ぶ間に縄を三回も回していて、三重跳びをやっていたのです。すごいですね。

　今朝も元気に子どもたちの活動が始まりました。１年生は今日の活動は縄跳び運動です。

　中央台公民館で１５時３０分より表彰式が行われました。とても立派ですばらしい発表だったそうです。いわき市教育委員会教育長さんが一緒に写真をとってくれました。最優秀賞受賞、おめでとうございます。

　ユネスコ作文コンクールで最優秀賞に選ばれた６年生が、表彰式前に校長室でリハーサルを行いました。
　家でも練習したそうでとても上手です。
　コンクールに応募するに当たり世界で困窮している子どもたちの姿を図書で学んで、その子どもたちから見て自分がとても恵まれて幸せであること、自分の生活を恥ずかしくないものにしたいという決意が表れ、聞いていても心を打たれました。

　今日も３年生が詩の暗唱にトライです。１年分の詩を暗唱しています。すごい勢いです。意欲が素晴らしいです。

　割れて「きゃーっ」と大騒ぎ、とがった串をさしても割れないと「おお−！」とまた大騒ぎでとても賑やかでした。割れない方法は分かったけどなぜ割れないかはまだわからないそうなのでまた皆さんの考えを待っています。

　テレビ放送で割れない風船の実験をしたところ、子どもたちが様々な方法を考えたので、その方法で実験し、その後割れない風船の秘密を教えて実験させました。