子どもたちは今日も元気に体を動かしています。５年生も陸上運動を頑張っています。

　今朝もＪＲＣ委員会の子どもたちが元気にあいさつを行い、反省をしています。委員会の子どもたちの反省声が聞きとりやすいと思って回りを見渡すと、それまでジャンピングボードで縄跳びしていた子どもたちが動きをやめて静かにしているのです。自分から気づいて今どうすれば良いかを考え、行動に移す子どもたち。すばらしいですね。

　ふれあいタイムの時間に来週行われる「ありがとう交流会」の準備を行いました。縦割り班でお世話になった６年生へ、感謝の気持ちを込めたメッセージを準備しています。

　６年生の６時間目の授業です。今日は南中学校の先生方が３人お見えになり、各教室で子どもたちの様子を参観されました。
　国語「今、わたしは、ぼくは」で思い出に残る言葉をスピーチしたり、物語「海の命」で生き方が分かる文を調べたり、道徳で自分の夢について考える学習を行いました。

　２時間目の１年生と３年生の授業です。１年生は硬筆で書写を、３年生は国語でことわざについて調べたことを文に書き、友達と見合う学習や、社会科で古くから伝わるお祭りについて調べる学習を行っていました。

　１年生の授業です。国語科「どうぶつの赤ちゃん」で産まれたばかりのシマウマの耳とライオンの耳の違いを体で表現して楽しそうに学習していました。

　５年生は走る歩幅が広くなってきました。走力もついてきています。先生もハンデをつけて追いかけますが先頭を走る子どもには追いつけなくなってきたそうです。子どもたちの走力がついてきました。

　６年生は時間を計って何回跳べるか長縄にチャレンジです。

　なわとびや鉄棒で元気に運動しています。

　今日も元気にスタートしています。準備ができた子どもたちからどんどんかけだしていきます。

　３年生の子どもたちが給食前に詩の暗唱にやってきました。二人とも３年生の詩を全部覚えてしまい、学校司書の先生に詩の本を見てもらって自分で新しい詩を覚えてくると言っていました。やる気がすばらしいですね。感心です。

　４年生は、国語「初雪のふる日」の音読や、算数科で直方体の箱づくりを行っていました。とても静かに集中して学習を行っています。

　２年生の学年体育です。授業はじめに運動身体プログラムの基礎トレーニングを行いますが、種目を終えて戻るときも全力で戻るので、回転が速く、子どもたちの運動量が多いです。年間通して行っているので、体力もかなりついてきています。

　５年生は国語で「わらぐつのなかの神様」の役割演技を行っていました。やる気満々で手がたくさん上がります。
　理科ではふりこの実験を行っていました。変える条件を一つに絞って比較します。今日はひもの長さを変えて実験していました。

　５年生は算数で多角形の作図をiPad でプログラミングしながら学習を行っていました。プログラミングがうまくいくと、選んだキャラクターが作図していきます。
　見事な正九角形ができましたね。

　３年生の合同算数です。授業参観の続きで学習したことを生かしてプリント問題をどんどん解いていきます。プリントはプレゼンルームの後方に準備してあり、子どもたちは自分で学習を進め、先生方にチェックしてもらっています。

　月曜日は１年生は朝自習です。今日も着替えた人から課題に取り組み、終わると読書を行っていました。

　５年生の子どもたちも陸上トレーニングを一生懸命行っています。ジャンプや走るフォームがきれいになってきました。

　一週間の始まりです。ＪＲＣ委員会の子どもたちも、はりきってあいさつをしています。運動委員会の４年生も、ジャンピングボードの準備を一生懸命行っていました。今週も頑張る子どもたちの姿がたくさん見られそうです。

4年生
　総合的な学習の時間に、共に過ごしてきた友人と成長を喜び合い、家族に感謝の気持ちを伝える「二分の一成人式」を開きました。