６年生が６年間の思いを込めて、劇「しばてん」を熱演しました。教室の黒板にも学習会にかける思いを書いて団結力を高めました。５年生とともに、舞台準備係や放送、照明などそれぞれが自分の役割をきちんと果たしてくれました。
　「６年間おつかれさま！」

　４年生が群読、豊年太鼓、よさこいソーランと迫力ある演技を披露しました。観客の皆さんも手拍子で、４年生と一緒に祭りを楽しんでいました。
　よさこいソーランは、１１月１１日の渡辺のまつりでも地域の皆様に披露いたします。

　３年生は８名でも、フラフープ、なわとび、一輪車、楽器演奏、歌に大活躍でした。観客の皆さんの手拍子を受けて、勇気百倍です。
　「天国でＨちゃんもきっと見ててくれたよ」

　２年生の劇「まおうのともだち」は、それぞれが役になりきって、すばらしい演技を披露しました。１年間で更に成長した姿を見せてくれました。

　緊張する開幕の言葉から始まり、「ももたろう」の劇まで、１年生の元気いっぱいの演技が舞台で繰り広げられました。小学校での初めての発表会無事成功しました。おつかれさま。

今日のメニューは、ハヤシライス・麦ごはん・ミックスベジタブルソテー・牛乳です。

今日は小名浜西小学校からのリクエストメニューです。リクエストした理由は「みんなが大好きなハヤシライス、アセロラゼリー・ミルメークココアを入れました。栄養のバランスを考えてミックスベジタブルソテーをつけました。」ということです。

栄養のバランスを考えて食べやすく、野菜がたっぷりとれるおかずを組み合わせてくれました。みなさんの喜ぶ顔が見えてきそうですね。

リクエストではアセロラゼリーとミルメークがついていましたが、献立の内容を考えて、今回はアセロラゼリーとミルメークは別の日に変えました。

最後に、このメニューのCMです。
「みんなが大好きなものをリクエストしました。栄養のバランスも考えてあるので残さず食べてください。」

　５年生の総合学習です。２回目の田んぼの近くに住む生き物の調査です。とびはねるイナゴを必死で（こわごわ）捕まえていました。イナゴとりの経験はあまりないようです。おじいちゃん・おばあちゃんと住んでいる子どもが多いせいか、イナゴを食べた経験はあるようです。

　４年生が、明日の本番を前に最後の舞台稽古です。群読、豊年太鼓、よさこいソーランと見せ場が続きます。江名小学校さんからお借りした大漁旗をバックに勇壮な演技を披露いたします。

【お知らせ】

○明日の学習発表会は、午前７時開場です。午前８時３０分開演です。

○児童は、弁当持参　ですのでよろしくお願いいたします。

○昨日お配りしたプログラムをご持参ください。

　２年生が国語の学習で、がまくんとかえるくんになって音読練習中です。子どもは、頭にお面をつけたら心のスイッチが入ります。登場人物の気持ちになって、一所懸命に演じていました。
　「がまくん、どうしたんだい。きみ、かなしそうだね」

　田辺地内の歩道の整備工事が、下記のとおり行われます。下町の登校班の皆さんを始め付近を通過される皆さんは、気をつけて通行してください。

○期間　１０月１５日（月）〜１０月３１日（水）
○時間　午前８：００〜午後５：００

　片側交互通行になりますので、お気をつけください。

新聞報道でも御承知のとおり、市内で小学生の交通事故が発生しております。ご家庭でも、安全な道路の横断のしかたについて声かけをお願いします。

　２年生がプランターに、パンジー・ビオラ・ノースポール・西洋さくら草の花の苗を植えました。苗は、花と緑の財団からミニストップの協賛によりいただいたものです。ありがとうございました。
　「花植えって楽しいね！」子どもたちの笑顔の花が咲いていました。

　６年生の劇のうちこわしの場面です。食う米に困って、百姓一揆や打ちこわしがあった時代について、現代っ子はどれだけ想像力を働かせることができるでしょうか。米どころではない、あわやひえを食べるのが精一杯の時代もあったのです。
　子どもたちには３食普通に食べられる幸せを感じて、「いただきます」の手を合わせてほしいものですね。

今日のメニューは、タンタンめん・ごまとかぼちゃのコロッケ・オレンジ・牛乳です。

今日はかぼちゃのお話です。冬至（１年でもっとも昼が短く、夜が長くなる日）に食べる習慣などから、冬のイメージがあるかぼちゃですが、旬は夏です。

丸のままなら数か月保存できるので、緑の野菜の収穫が少なくビタミンが不足しがちな冬にも食べられる便利な野菜です。

黄色い部分にはかぜなどの病気にかかりにくくしたり、目の疲れをとってくれる働きがあります。

　４年生が国語で「ごんぎつね」の学習中です。どんなことに気をつけて読んだらいいか、個人の考えを出し合った後、音読練習を行いました。「どんな書物も１００回読んだら意味が自然と分かるようになる」と言います。
　ご家庭でも、ぜひお子さんの「ごんぎつね」の音読を聞いてあげてください。

　１年生に学校の行事を紹介するための打合せ中です。２人１組で、何をどんなふうに紹介するかや取材のしかたを話し合っています。中には、公民館まで取材に行ったペアもありました。
　「１年生、楽しみに待っていてね！」

　移動図書館しおかぜ号の来校日です。子どもたちはいつも楽しみに待っています。
　１年生がまっ先に手に取ったのは「かいけつゾロリ」。
　後からきた２年生も「かいけつゾロリありますか」。そういえば学校の図書館でも借りるのもゾロリばかり。ま、読まないよりはマシか。

今日のメニューは、ツナごはん・きのこけんちんじる・あつまきたまご（カニ）・牛乳です。

今日はきのこけんちん汁です。きのこには、たくさんの種類がありますが、今回はえのきたけとしめじを入れました。どれがえのきたけでしめじが分かりますか？

きのこは、カロリーが少なくて食物繊維が多いのが特徴です。腸のはたらきをよくし、悪い菌が増えるのを防ぎます。食物繊維をしっかりとってお腹のお掃除をしましょう♪

　「３×２をおはじきを使って考えてみましょう」
それぞれの机の上には、いろいろな考え方がおはじきで表わされています。
　「どの考え方が正しいか、みんなで考えてみましょう」
「３つぶのキャラメルを２日間もらったら何個になる？」だったら分かるかな〜。

　５年生がエプロン作りに挑戦です。ミシンを使ってうまく縫えるかな。未来のファッションデザイナーがこの中にいるかもしれません。
　「先生！針にどうやって糸を通すんですか」・・・ガンバレ。

　昨日の予行の反省を受けて、今日から修正点などの練習です。「大きい声で歌いなさい」というと、ついついどら声をはりあげてしまうんですよね。「そうじゃなくて、美しく大きな声で！」1年生の指導はむずかしいです。でも、元気が何より。