世界文化遺産「平泉」の毛越寺・中尊寺では、奥州藤原氏の栄華の様子を感じ取ることができました。光り輝く金色堂は素晴らしかったのですが、さらに弁慶堂に入った時のケヤキの香りは数百年経ったとは思えないもので、歴史の流れを遡っているような感覚になりました。

フィールドワークの計画を立てるときに大きな話題になったのが、昼食をどこのお店でとるかでした。仙台名物「牛タン」に舌鼓を打っていました。
写真は牛タン屋さんとおしゃれな周遊バス「るーぷる仙台」

仙台市を一望し、あらためて仙台市の広さと伊達政宗の偉大さを感じ取っていました。
仙台城跡と瑞鳳殿にて

２６〜２７日は仙台・平泉方面への修学旅行でした。１日目の仙台フィールドワークは、班ごとに協力し、時間に余裕をもって活動を終えることができました。
２日目の平泉では、世界文化遺産を目の当たりにし肌でその素晴らしさを感じていました。とても充実した２日間となりました。
写真は、フィールドワーク中の様子です。
仙台市科学館と駄菓子屋の熊谷屋さんにて

　６月２７日の昼休みに、野地先生が３年生みんなに「花さき山」の大型絵本の読み聞かせをしてくださいました。物語の雰囲気ぴったりのＢＧＭつきの読み聞かせで、子どもたちは物語の世界に引き込まれて聞いていました。
　「一つよいことをすれば、花さき山に一つ自分の花が咲く」という「花さき山」の物語ように、３年生の花がたくさん咲くといいですね。
　

　６月１９日(水)に福大の松下先生がおもちゃの作り方を教えに来てくださいました・
　今日は、「竹とんぼ」ならぬ「紙トンボ」でした。
　材料は牛乳パックとストローだけ。作り方の説明を聞きながら楽しく作りました。すぐ飛ばしたいけれど、みんなが作り終わって講堂に行くまでがまん。
　講堂のステージに並んで「よーい、どん」で一斉に飛ばしました。
　紙トンボは、竹とんぼに負けないくらいピューッと天井めがけて飛んでいき、子供たちの歓声が上がりました。飛ばし方が分からなかった子も松下先生にコツを教えてもらい、上手にとばせるようになりました。松下先生、ありがとうございました。しばらく教室で楽しみます。

６月２７日（木）、第２回目の町探検に行ってきました。２回目ということもあって、今回は、子どもたちがグループ毎に行きたい場所へ行くというもの。自分たちだけで歩くのは、楽しみでもあり不安でもあり…。
　でも、始まってみて、子どもたちがしっかり挨拶をしたり、時計を見て行動したり、わからないことを町の人に進んで聞く姿を見て、そのたくましさに驚かされました。戻って来てからのお弁当のおいしかったこと！そして、探検で見つけたたくさんの話で、おしゃべりが止まりませんでしたよ。
　ご協力いただいた町の方々、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　今日は３，４年生のブロック集会がありました。
　今日の企画は「○×クイズ」。
　３，４年生担任の先生に関するクイズがあったり、学校のマスコットキャラ「ほばらっきー」に関するクイズがあったり…。
　「うわぁ、間違えた。」「やったぁ、当たった。」とみんなで盛り上がりました。
　次回の開催も楽しみです。

　４年生は現在、理科で「電気のはたらき」についての学習を行っています。
　学習キットを使ったり、検流計を使ったりしながら、電気のはたらきについて考えています。
　ソーラーカーを使った実験では、太陽光の力を使って走り出す車の姿を見て大歓声！
　こうした体験的な学習を通して、電気に対する関心を高め、しっかりとした理解につなげていきたいと思います。

　抜けるような青空のもと、本日、４年生は水泳の学習を行いました。
　水にもぐったり、けのびをしたり、しっかりと学習の流れをつかんで、ウォームアップを行いました。
　前半はみんなで共通の学習課題で泳ぎの練習を行いましたが、後半はそれぞれの目標に応じて練習を行いました。
　少しでも距離を伸ばしていこうと頑張る子。タイムをできるだけ縮めていこうと挑戦する子。泳ぎのフォームをきれいにしていこうと頑張る子。
　一生懸命頑張る姿に成長の姿が見られます。
　これからの子ども達のますますの頑張りが楽しみです。

今日の朝の時間に５年生の学年集会を行いました。
前半では，４月からマラソンを頑張っている子ども達（３０km上走っている子ども達）を紹介し，学年みんなで称賛ししました。
後半では，２組主催で「けいどろ」（警察と泥棒に分かれて行う鬼ごっこのような遊び）を行いました。
来月の学年集会は，３組の子ども達主催で行います。

　今年度の総合的な学習のテーマは「保原っていいな」。
　保原町の環境に目を向け、学習を進めていきます。
　「水」や「リサイクル」など、個人テーマがだんだんと決まり、熱心に調べ学習を進める姿が見られるようになってきました。
　「図書室の本のここにいい情報があったよ。」
　「インターネットを使うと、こんな情報も引き出せたよ。」
と調べ方を工夫しながら、充実した学習を展開しています。
　実際に、街頭インタビューをして情報を集めるグループも…。
　秋の総合発表会へ向け、目標をもって頑張る子ども達。
　これからの学習も楽しみです。

　本日、全校集会がありました。
　校長先生から出される質問に真剣に考える子ども達。
　今回のテーマは「鉛筆の持ち方」でした。
　親指と人差し指、中指を使っての正しい鉛筆の持ち方を学び、改めて、自分の持ち方を見つめ直し、より正しく、よりよい持ち方をしていこうという子ども達の姿がとても印象的でした。
　校長先生に、最後に見せられた大きく長い筆には「お〜！」の歓声とどよめき。
　とてもいい学びの時間となりました。

　全校集会が久しぶりにありました。ここで、校長先生から漢字の歴史についてお話がありました。その後、正しい鉛筆の持ち方について大きな筆を見本に分かりやすく教えていただきました。子どもたちは実際に鉛筆を持って正しい持ち方をしようと何度も持ち方を確かめていました。

　３年生は、週1回、子ども学び合い会議を開き、「みんなでみんなができる・分かる」ために、全員達成するために、学力が向上するために、どうしたらよいかを話し合っています。
　20日の第７回の会議では、参加した子ども達から「もっと本気で学び合おう。」「授業時間を無駄にしないで、次の時間の予習をしよう。」「早く終わったら、問題作りをして友達と問題を出し合おう。」などの意見が出されました。
　これらの素晴らしい意見は、21日の学年算数の時に、会議に参加した子ども達がみんなに話し、「がんばろう！」と呼びかけてくれました。『学び合い』をがんばっている３年生です。
　

　ハウスも完成し、「りょうぜん天蚕の会」の会長の柳沼さんから譲っていただいた天蚕が約３０匹、保原小学校の中庭にお引越しをしてきました。
まだまだ小さい赤ちゃん天蚕は、子どもたちに大人気でした。3年生の理科の授業で観察をしてくれたり、お昼休みにもたくさんの子供たちが観察に来てくれました。子どもたちの初めて見た感想は、ほとんどの子が「かわいい！！」でした(*^^)v

　今回も休日にお父さん方と、そしておじいちゃんの力を借りて天蚕のおうちになるハウスの組み立てをしました。
　

今日は，１か月ぶりの学年学び合いでした。「全員が分かるようになる」を目標に，子ども達は日々頑張っています。
お昼休みには，数人の子どもが集まり，学び合いに関しての課題について話合いを行いました。この話合いで出された意見を友達にも広めて，学び合いの質をより高めてほしいと思います。

　算数科の学習は新しい単元に入りました。
　「新しい単元だけれど、全員達成を目指して頑張ろう！」という意気込みのもと、全員気合を入れて取り組んだ今日の学習。
　互いに悩み、話し合い、一つ一つ問題を解決していく子ども達。
　「あ〜、なるほどね。」「やった！　わかった！」と喜びの声があちこちから聞かれ、見事全員達成！
　全員の喜びの拍手で授業を閉じました。
　「明日も頑張ろう！」
　そんな前向きなうれしい声が聞かれたのもとてもうれしく感じました。

　昼休みに集会委員会の５・６年生が、１〜３年生を対象に遊びの集会を開いてくれました。自由参加でしたが、約４０人の子ども達が集まり、「猛獣狩りへ行こうよ！」を楽しみました。３年生は、１・２年生に「こっちにおいで。」と声をかけてグループになる姿が見られ、うれしく思いました。