「心と体のつながり」について学習しました。
　心と体はつながりが深いです。
　しっかり学習しましょう。

　この学級は、今日はじめて毛筆に取り組みました。
　まず、硯の置き方、置く位置、筆のおろし方を学習しました。
　姿勢ただして、書くようにしましょう。

ごはん、酢豚風、春巻
しそひじきの佃煮、牛乳

　今日の給食もおいしかったですね。
　３年生のこの学級も、楽しく、モリモリと食べていました。

　「水」について学習している４年生。
　コンピュータを使って、水について調べました。

　先日、浄水場に見学に行きました。
　今日の調べ学習とあわせて、新聞をつくるのでしょうか。

　大きな双葉がたくさん出てきました。
　その双葉を書きました。どのような形になっているか、見るとよくわかりますね。なかには、双葉の真ん中から別の葉っぱが出ているものもありました。何でしょう。

　さわやかな青空が広がり、心地よい風が吹いています。
　校区探検には、絶好の天気になりました。

　たくさんの保護者の方にもお手伝いしていただきました。
　ありがとうございました。

　子どもたちはどんなことを学んできたでしょうか。

　わり算を暗算でできるように考えます。
　方法は教科書に丁寧に書いてあります。
　素早く、正確にできると良いですね。

　絵が完成に近づいてきました。
　最後まで、気を抜かないようにして、完成させましょう。

　ホウセンカの根を観察しました。
　根はどのようになっているでしょうか。しっかり観察できましたね。
　

　東大寺の大仏がどれくらいの大きさか実感するために、顔と手をつくりました。初めは、中ホールで、広告紙などを使ってパーツをつくりました。その後、体育館でくっつけました。写真で、顔と人の大きさを比べてください。本当に大きいですね。

　数図ブロックを使っています。
　具体物があるとわかりやすいですね。
　今日は７の分解を学習しました。７は、３といくつか、数図ブロックで確かめることもできましたね。

むぎごはん、カレーライス、ツナサラダ
福神漬け、愛知のミカン寒天、牛乳

　今日は子どもたちに人気のあるカレーライス。
　３年生のこの学級もおいしそうに食べていました。

　２年生は明日、校区探検に出かけます。
　そのための練習をしました。見学場所ごとに集合して、開会式の練習もしました。有意義な校区探検にするためにも、こういう練習は大切です。

　素晴らしい晴天になりました。
　５年生は、リレーの練習をしていました。
　まだバトンパスが上手にできないところもありますが、最初より上達しました。

　学校公開日へのご参加、ありがとうございました。大変たくさんの保護者の方に来ていただきました。今回、２時間教室をまわりましたが、保護者の皆様が本当に静かに見ていただいていることに感激しました。おかげで、子どもたちの発表の声もしっかり聞くことができました。ご協力ありがとうございました。

　さて、今日は２時間、授業をしっかり見ていただきました。昨年度から、「授業を基盤とした学校づくり」に取り組んでいます。その成果が少しは現れていたのではないでしょうか。「めあてを書く」「子どもたちの机上を整頓する」「ノートに書くときは下敷きを敷く」「発表者する子どもの方を見る」など、基本的なところから徹底をしてきました。いかがでしたでしょうか。アンケートもたくさん集まりましたので、集計して結果をまた報告させていただきます。ありがとうございました。

　アサガオがたくさん発芽しました。
　しっかりお世話ができましたね。
　これから、どんどん大きくなります。様子をよく観察し、お世話もしっかり行いましょう。

　徳川家康の幼いころのことを題材にして、学ぶことについて学習しました。

　同じ部分を持つ漢字を探します。
　「口」がついている漢字を探していました。
　「回」「同」「読」・・・いろいろな漢字が出てきましたね。

　調理実習を行うための準備をしました。
　コンビネーションサラダをつくります。グループで協力しておいしいサラダをつくりましょう。

ごはん、タケノコごはんの具、ナメコの味噌汁
白身魚と大豆のごまがらめ、牛乳

　今日の給食の白身魚は「ホキ」です。
　柔らかくて、食べやすい魚ですね。
　ナメコの味噌汁も、いろいろな種類の具が入っていておいしかったですね。