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最新更新日：2019/04/26 |
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修学旅行隊�，茲� 【帰校のつどい】も無事終了し、児童は全員、帰途につきました。今日１日、お疲れ様でした。 【添付画像：帰校のつどい】 修学旅行部隊
今、湯本カワチ前です。
iPhoneから送信 修学旅行隊�，茲� いよいよ湯本インターで常磐自動車道を降りました。後、30分程で学校に到着できそうです。お迎えの保護者の皆さまは、準備の方をお願いいたします。【添付画像：湯本インター出口】 修学旅行その2 より
修学旅行からです。
高速は、順調に進んでいます。 カラオケで、盛り上がっていま〜す? 今、北茨城です。 iPhoneから送信 修学旅行隊�，茲� 友部SAで、トイレ＆飲み物の補給を済ませ、一路、中央台東小学校へ向けて出発しました。 【添付画像：友部SA給油所付近】 修学旅行その2 より
修学旅行その2より
もうすぐ、友部サービスにつきます！首都高速は、上りが、ひどい渋滞でしたよ… シルバーウィークで、東京方面へ行かれる方は、覚悟した方がよろしいかと！ iPhoneから送信 修学旅行隊�，茲� 予定より10分遅れて、上野公園を出発しました。怪我人や病人はいません。 【添付画像：国立科学博物館】 修学旅行その2   ただいま、国立科学博物館終了！ バスに乗り込みます！ 買い物に時間をとられ、なかなか見る時間は少なかったような〜… 上野公園では、雨もあがって、見学には、絶好でした！ iPhoneから送信 修学旅行  予定より30分遅れ 今から、自由行動です。班ですが iPhoneから送信 修学旅行その2 より  国会議事堂前では、やはりまだ、デモが行われていました。 雨は、やみません。? これから、上野公園へ向かいます！ iPhoneから送信 修学旅行隊�，茲�  強い雨の中、【国会議事堂】に到着しました。これから見学します。怪我人や病人はいません。 【添付画像：国会議事堂前駅と国会議事堂の地下ホール】 修学旅行その2 より iPhoneから送信 修学旅行その2 より 無事に乗り降りできました? iPhoneから送信 修学旅行隊�，茲�  バスを綾瀬駅前で降り、地下鉄【千代田線】に乗り換えて、【国会議事堂前駅】を目指します。ここではぐれたり、具合の悪くなった子はいません。 【添付画像：綾瀬駅】 修学旅行隊�，茲�  最初の休憩所【友部SA】にて、トイレに全員寄りました。ここは、少し雨が強く降っていますが、この場所から見える東京方面は、青空になっています。【添付画像：バス＆友部SA】 修学旅行その2 より 少し、雨が降っています? バス内はクイズで、盛り上がってまーす！ iPhoneから送信 修学旅行隊�，茲� 心配された雨もあがり、予定通り、出発式を終え、バスに乗り込み、学校を後にしました。【添付画像：出発式の様子】 音楽祭激励会
昨日の全校集会では、４年生の音楽祭激励会を行いました。４年生は１学期から練習をしてきました。また、夏休み中も毎日のように家庭で練習をしていたようです。
４年生の代表児童は、あいさつの中で「どのパートも自分の役割を果たせるようにがんばりました」、「曲のリズムや強弱に気をつけて、心を一つにして練習をしてきました」と話していました。 ４年生の演奏に１〜３，５・６年生の子ども達は、目をきらきら光らせながら、聞き入っていました。また、児童会から、全校児童が４年生に向けて書いた応援メッセージも披露されました。 「ＯｎｅＨｅａｒｔ Ｏｎｅ Ｍｉｎｄ」 アリオスでも感動の舞台を演出してくれることを期待しています。 なお、１７日の音楽祭では、会場で撮影した画像を動画サイトに掲載することは、個人情報保護の観点から控えてくださいと音楽祭事務局から連絡がありました。ご協力をよろしくお願いします。    PTA学年行事 ５年生
金曜日、５年生の先生は、夢先生の授業のあとはＰＴＡ学年活動です。
保護者の皆さんとゲームをしたり、ジェンカを踊ったりして、子ども達に笑顔があふれていました。 お疲れさまでした。   スポーツ笑顔の教室 ５年生 その２
先々週の５年３組に引き続き、先週の金曜日に５年１組、２組でスポーツこころのプロジェクトの夢先生による「スポーツ笑顔の教室」の授業がありました。
夢先生として、シンクロナイズドスイミングの江上綾乃先生に授業を行っていただきました。「意思を持って取り組むこと」「自分一人だと思わないこと」「できる範囲をきめつけない」と子ども達に教えてくださいました。 最後に、シドニーオリンピックのときに獲得した銀メダルを触らせていただきました。子ども達は「メダルがきれいだった」「重かった」と話していました。    |
いわき市立中央台東小学校
〒970-8047 住所：福島県いわき市中央台高久二丁目24 TEL：0246-46-0630 FAX：0246-46-0631 |
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